Aristóteles, o grande filósofo grego, há 320 a.C., já classificava o homem como animal político (zoon politikon), por sua condição de não poder viver senão de forma gregária, em sociedade, o que o obriga a comunicar-se. A comunicação escrita, entretanto, dependeu da invenção da linguagem, primeiro gestual e, depois, oral. Embora as linguagens orais e gestuais acompanhem o homem desde suas origens, a linguagem escrita só surgiu, estima-se, por volta de 4000 a.C., entre os povos do Oriente. Relacione adequadamente os elementos textuais indispensáveis à produção de um bom texto para confecção de documentos administrativos citados a seguir.

1. Objetividade.
2. Coesão.
3. Criatividade.

( ) Capacidade de transmitir ideias relevantes, retirando do texto as informações desnecessárias.


( ) Trata de captar a atenção do leitor para o texto, evitando o emprego de expressões óbvias, desgastadas, repetições desnecessárias.


( ) É a articulação gramatical entre as palavras, orações, frases e parágrafos ou, ainda, uma maneira de se recuperar em uma segunda frase, um termo citado em uma primeira.



A sequência está correta em

A administração de empresas desenvolve teorias sobre a organização do trabalho das empresas capitalistas, enquanto a administração escolar formula proposições teóricas sobre a organização do trabalho na escola e no sistema escolar. A teoria da administração clássica enfatizou bastante o estudo científico da organização do trabalho nas organizações. Essa limitação e as mudanças sociais pelas quais passou o mundo no início do século XX fizeram com que uma nova teoria administrativa fosse criada: a Escola das Relações Humanas, a qual se mostrou preocupada com o ser humano no interior das organizações.

São características da Teoria das Relações Humanas utilizada nas escolas, EXCETO:

Considere o termo sublinhado no trecho do texto I “Mas muitas vezes fico tão pressionada pela frase ‘se eu fosse eu’, que a procura do papel se torna secundária, e começo a pensar.” (1º§). Em relação ao processo de formação de palavras que o originou, é correto afirmar que se trata de um caso de:

Conforme a Novíssima Gramática da Língua Portuguesa de Domingos Paschoal Cegalla, emprega-se o modo subjuntivo do verbo de modo a “exprimir um fato possível, incerto, hipotético, irreal ou dependente de outro”. Assinale a alternativa que corretamente dispõe, sublinhado, um exemplo de verbo conjugado nesse modo.

Prosopopeia, animização e personificação são nomes para a figura de linguagem caracterizada pela atribuição de características humanas a seres inanimados e irracionais, de modo que lhes sejam conferidas vida e ação. Assinale o trecho em que se dá um exemplo dessa figura de estilo.

Considere o trecho no texto I: “No entanto tenho a intuição de que, passadas as primeiras chamadas loucuras da festa que seria, teríamos enfim a experiência do mundo.” (4º§) É correto afirmar que a forma nominal do verbo que inicia a oração subordinada sublinhada permite sua correta identificação como:

Considere o trecho do texto I: “Se eu fosse eu” parece representar o nosso maior perigo de viver, parece a entrada nova no desconhecido. (4º§). Nele, a oração subordinada “se eu fosse eu” grafou-se entre aspas em razão do intercâmbio de sua função sintática ao tornar-se expressão substantivada. É correto afirmar que, no contexto do excerto, ela passou a exercer função de:

É certo que não se separam, por vírgula, elementos que têm relação sintática. No entanto, no trecho do texto I “Metade das coisas que eu faria se eu fosse eu, não posso contar.” (3º§), a autora adequadamente empregou a vírgula entre os termos responsáveis pelas funções de verbo e objeto. É correto dizer que o que suscitou o emprego de vírgula foi o(a):

Ao início do segundo parágrafo do texto I, Clarice Lispector propõe uma conversa direta com seu leitor, incluindo-o no texto, ao lhe sugerir o questionamento que permeia sua reflexão. Ela ainda o acusa de mentir ou ao menos participar de uma mentira, ao usar a 1ª pessoa do plural no trecho “[...] a mentira em que nos acomodamos acabou de ser levemente locomovida do lugar onde se acomodara.” (2º§) É correto dizer, atentando-se à flexão verbal do termo sublinhado na reprodução do excerto e à sequência sugerida dos fatos, que a mentira:

A oração subordinada que dá título ao primeiro texto e dita as reflexões esmiuçadas ao longo de sua estrutura assim o faz por não se concluir já de início; isto é, ao exercer função de adjunto adverbial, confere circunstância às orações seguintes, que a completarão com o desenrolar da crônica reflexiva. Essa circunstância mencionada é evidenciada pela conjunção que introduz a oração subordinada em questão e pode ser corretamente classificada como subordinativa: