Considerando os direitos dos usuários do SUS, de acordo com a Lei nº 8.080/90, analise:

I - Todo cidadão tem direito ao acesso ordenado e organizado aos sistemas de saúde.
II - Todo cidadão tem direito a tratamento adequado e efetivo para seu problema.
III - Todo cidadão tem direito ao atendimento humanizado, acolhedor e livre de qualquer discriminação.
IV - Todo cidadão com qualquer tipo de deficiência psíquica tem direito ao atendimento domiciliar em caráter prioritário.
V - Todo cidadão tem direito a interagir com Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems).

Marque a alternativa com a série correta.

A Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.
(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm)

Analise o Art. 5º da Lei enunciada.
Art. 5º São ____________ do Sistema Único de Saúde SUS:

I - A identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
II - A formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei.
III - Assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

Marque a alternativa com a expressão correta para preencher a lacuna do caput do Art. 5º.

Os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) constituem as bases para o funcionamento e organização do sistema de saúde em nosso país, afirmando direitos conquistados historicamente pelo povo brasileiro e o formato democrático, humanista e federalista que deve caracterizar sua materialização. Neste sentido, os princípios e diretrizes do SUS devem ser compreendidos a partir de uma perspectiva histórica e epistemológica (relativo a conhecimento), constituindo-se como um produto resultante de um processo político e que, entre outros, expressa concepções sobre: I. Saúde e doença. II. Direitos sociais. III. Gestão. IV. As relações entre as esferas de governo do país.

(https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/handle/icict/39223/Pol%EDticas) – (P.6 / 12)

Marque a alternativa com a série correta.

Os "Princípios Organizativos do SUS" operacionalizam as ações de saúde baseadas na universalidade, integralidade e equidade.
(https://blog.ipog.edu.br/saude/principios-do-sus/)

Analise a informação: "Considera-se um dos princípios-base. Promove a redistribuição do poder e das responsabilidades, em direção única de forma articulada e integrada, nas três esferas do governo: municipal, estadual e federal".

Os elementos apresentados na informação identificam o princípio denominado de:

O Sistema Único de Saúde (SUS), administrado pelo governo, fornece uma ampla gama de serviços de saúde gratuitos, disponíveis para qualquer pessoa legalmente registrada no Brasil, incluindo residentes estrangeiros. O sistema possui uma maneira específica de implementar suas políticas, baseadas nas diretrizes do SUS, previstas no art. 198 da Constituição Federal. Além disso, um aspecto importante desse sistema é o envolvimento da população. Isso permite que os brasileiros influenciem ainda mais a direção da implementação de políticas na área da saúde. Para realizar essa tarefa, são organizadas conferências em diferentes níveis. 
(https://blog.grancursosonline.com.br/diretrizes-do-sus/?)

Analise a informação: "Toda pessoa é igual perante o SUS. Contudo, esse princípio não significa prover os mesmos serviços de saúde para todos, pois o atendimento deve ser realizado de acordo com a necessidade de cada um".
Os elementos apresentados na informação identificam o princípio denominado de:

As “DIRETRIZES METODOLÓGICAS” do Município de Uberlândia contemplam, entre outros: “Os Processos ensino e aprendizagem”, que já mencionado pela BNCC e o Currículo Referência de Minas Gerais, que se tornaram as bases para a construção e adequação dos currículos da Rede Municipal de Ensino (RME). A partir da fundamentação de seus princípios, definindo o destino a ser alcançado, as aprendizagens essenciais, as competências e as habilidades - o caminho se materializou nas concepções expressas nas diretrizes, que são delineadas pelos seguintes princípios metodológicos: I. Valorização do conhecimento e das culturas. II. Democracia, participação e inclusão. III. Respeito à diversidade. IV. Dignidade, equidade, justiça e honestidade. V. Compromisso ético, político e estético. 

A concepção assumida nessas Diretrizes concebe a escola preenchida de espaços e tempos de aprendizagem, essa última indo além da sala de aula, podendo ocorrer nas múltiplas buscas que cada sujeito faz a partir de seus interesses, curiosidades e necessidades.
(https://docs.uberlandia.mg.gov.br/wp-content/uploads/2024/07/Diretrizes-Vol-6.pdf) – (P.40) – (Adaptado)

Marque os “Princípios Metodológicos” que estão apresentados correta e adequadamente.

O nosso país foi organizado sob os pilares de um racismo sistêmico e estrutural marcado pelo genocídio, pela perseguição às religiões de matriz africana e indígena e a demonização de tudo que foge do padrão eurocêntrico de enxergar o mundo. A nossa sociedade foi construída sob os pilares do patriarcado, do racismo, da misoginia, da exclusão dos grupos não hegemônicos, da violência física e psíquica e da imposição do modo cristão de entender o mundo. Com isso, a cultura africana e a cultura indígena foram desconsideradas e houve todo um trabalho de conversão buscando atingir um padrão único de comportamento. Era necessário impor um domínio para não perder o controle sob o sujeito escravizado. (...)

(Por: Gilciana Paulo Franco. Doutora em Ciências da Religião. PPCIR/UFJF. Professora da rede estadual e municipal de ensino em Juiz de Fora/Minas Gerais) (file:///C:/Users/Pessoal/Downloads/34154-Texto%20do%20artigo-146177-1-10-20210908.pdf) - (P.7/17) – (Adaptado)

Sobre o conteúdo enunciado, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I – A umbanda e o candomblé apresentam algumas características distintas. Pode-se opor umbanda e candomblé como se fossem dois polos: um representando o Brasil e o outro a África.
II – A umbanda corresponde a integração das práticas afro-brasileiras na moderna sociedade brasileira; o candomblé significaria justamente o contrário, isto é, a conservação da memória coletiva africana no solo brasileiro.
III – As religiões de matriz africana desde sempre tiveram que travar uma luta para poderem sobreviver num ambiente marcado pelo racismo e preconceito com as culturas que se diferenciavam do modo ocidental de enxergar o mundo. Num primeiro momento, os africanos escravizados tiverem que aceitar o sincretismo como uma estratégia de sobrevivência diante das imposições católicas.
IV – Quando se trata das religiões afrobrasileiras, as estatísticas sobre os seguidores costumam oferecem números subestimados, o que se deve às circunstâncias históricas nas quais essas religiões surgiram no século XIX, quando o catolicismo era a única religião tolerada no País, a religião oficial, e a fonte básica de legitimidade social.

As Relações Sociais e a valorização da vida.



As relações sociais englobam diversidades e redes de apoio e suporte social entre os indivíduos, auxiliam a nos tornarmos mais fortes e resilientes em momentos de adversidades.

(https://metodosupera.com.br/relacoes-sociais-protecao-para-a-saude-mental-e-bem-estar-emocional)

Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I – Há momentos que exemplificam adversidade, que exigem mais força e estratégias de enfrentamento dos nossos aspectos emocionais.
II – Os momentos que exigem mais força e estratégias de enfrentamento dos nossos aspectos emocionais são denominados de “estressores”.
III – Através das relações sociais, é possível prevenir doenças relacionadas à saúde mental.
IV – As boas relações sociais podem curar a depressão e o estresse.

Marque a alternativa com a série correta.

Analise as informações seguintes:

I – É uma das ideias mais antigas sobre a origem da vida, defende que os seres vivos do nosso planeta surgiram por ação divina, assim como descrito na Bíblia, mais precisamente no livro de Gênesis. Essa ideia é até hoje muito aceita por fiéis em todo o mundo.
(https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/origem-vida.htm)

II – É uma hipótese que afirma que a vida não surgiu em nosso planeta, mas fora dele. Essa ideia teve início com a afirmação do filósofo grego Anaxágoras, que afirmou que sementes da vida poderiam ser encontradas em todo o universo. Com essa afirmação, surgiu a ideia de que a vida poderia ter sido gerada em outro local e depois ter chegado à Terra.
(https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/origem-vida.htm)

As informações contêm elementos que caracterizam, respectivamente:

A defesa dos direitos humanos e a promoção da cidadania são duas frentes de atuação do Ministério Público. Estas duas frentes se complementam.
Sobre o tema apresentado, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I – Os direitos humanos visam garantir a dignidade e a integridade da pessoa, especialmente frente ao Estado e suas estruturas de poder.
II – A cidadania assegura o equilíbrio entre os direitos e deveres do indivíduo em relação à sociedade e da sociedade em relação ao indivíduo.
III – O equilíbrio mencionado entre cidadania e sociedade evidencia a ideia de adversidade.
IV – Combater o preconceito e a discriminação, proteger as populações vulneráveis e exigir do poder público a prestação de serviços e assistência básica são exemplos das atribuições do Promotor de Justiça nessa área.