O processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) é cíclico e composto por etapas interdependentes. A primeira etapa é crucial para garantir que a ação educativa resolva problemas reais da organização. Assinale a alternativa CORRETA que define esta primeira etapa e seu objetivo principal.

A psicoterapia de grupo utiliza a interação entre os participantes como ferramenta terapêutica, baseando-se em fatores curativos descritos por teóricos como Irvin Yalom.
I.A Universalidade é o fator terapêutico onde o paciente percebe que seus problemas, pensamentos e sentimentos não são exclusivos, o que produz alívio e reduz o isolamento social.
II.A Coesão Grupal refere-se à atração que os membros sentem pelo grupo e pelos demais integrantes, sendo considerada uma pré-condição essencial para que outros fatores terapêuticos operem eficazmente.
III.A Recapitulação Corretiva do Grupo Familiar Primário ocorre quando o grupo se assemelha à estrutura familiar, permitindo que conflitos antigos sejam revividos e trabalhados de forma mais funcional.
IV.O fator de Compartilhamento de Informações refere-se estritamente à troca de dados cadastrais e burocráticos entre os membros, sem função terapêutica ou educativa direta sobre a dinâmica psíquica.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A Avaliação de Desempenho é uma ferramenta sistêmica de gestão de pessoas. Entretanto, está sujeita a distorções cognitivas e vieses por parte do avaliador. Analise as afirmativas abaixo sobre esses conceitos.
(__)O Efeito de Halo é a tendência do avaliador de generalizar uma impressão positiva de uma característica específica do avaliado para todos os outros aspectos do seu desempenho.
(__)A Avaliação 360 graus caracteriza-se pela participação de múltiplos avaliadores (chefia, pares, subordinados, clientes e autoavaliação), proporcionando uma visão circular e mais rica do desempenho.
(__)O Erro de Tendência Central ocorre quando o avaliador evita atribuir notas muito altas ou muito baixas, concentrando as avaliações na média, o que prejudica a diferenciação dos desempenhos.
(__)O Efeito de Recência é a tendência de considerar apenas as informações mais antigas do comportamento do funcionário, ignorando as melhorias ou falhas ocorridas nos últimos meses do período avaliativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O conceito de Inteligência Emocional, popularizado por Daniel Goleman, é fundamental na gestão contemporânea de pessoas, influenciando a liderança e o clima organizacional. Analise as afirmativas abaixo sobre os componentes da Inteligência Emocional.
(__)A Autoconsciência é a capacidade de reconhecer e compreender os próprios estados de humor, emoções e impulsos, bem como o efeito destes sobre as outras pessoas.
(__)A Autorregulação refere-se à habilidade de controlar ou redirecionar impulsos e estados de espírito disruptivos, além da propensão a suspender o julgamento antes de agir.
(__)A Empatia, no contexto organizacional, significa concordar com todas as opiniões dos colaboradores para evitar conflitos, garantindo a harmonia artificial da equipe.
(__)As Habilidades Sociais envolvem a competência na gestão de relacionamentos e na construção de redes, encontrando pontos em comum e estreitando laços.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Para que um instrumento de avaliação psicológica seja considerado científico e útil, ele deve atender a rigorosos parâmetros psicométricos estabelecidos pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP (Conselho Federal de Psicologia)).
I.A Validade refere-se à capacidade do teste de medir, de fato, o construto ou a variável psicológica que ele se propõe a medir (ex: inteligência, ansiedade).
II.A Fidedignidade (ou Precisão) diz respeito à estabilidade e consistência dos resultados obtidos pelo instrumento ao longo do tempo ou entre diferentes avaliadores.
III.A Padronização refere-se à uniformidade dos procedimentos de aplicação e correção do teste, garantindo que todos os examinandos sejam submetidos às mesmas condições.
IV.A Normatização é o processo de criar normas interpretativas baseadas em amostras representativas, permitindo comparar o escore bruto de um indivíduo com o grupo de referência.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

Os transtornos de personalidade representam padrões persistentes de vivência íntima e comportamento que se desviam acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo. Considerando o Transtorno de Personalidade Borderline (Limítrofe), analise as afirmativas abaixo quanto às suas características diagnósticas essenciais.
(__)Caracteriza-se por um padrão difuso de instabilidade das relações interpessoais, da autoimagem e dos afetos, além de impulsividade acentuada.
(__)A instabilidade afetiva é devida a uma acentuada reatividade de humor, com episódios de disforia, irritabilidade ou ansiedade durando geralmente poucas horas.
(__)Indivíduos com este transtorno frequentemente apresentam comportamentos, gestos ou ameaças de automutilação ou suicídio recorrentes.
(__)O transtorno é marcado por um distanciamento das relações sociais e uma faixa restrita de expressão de emoções em contextos interpessoais, preferindo atividades solitárias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Jean Piaget revolucionou a compreensão do desenvolvimento infantil ao propor que a cognição evolui através de estágios universais e qualitativamente distintos. No que tange ao período sensório-motor, que ocorre aproximadamente do nascimento aos 2 anos de idade, existe uma conquista cognitiva fundamental que marca a transição para formas mais complexas de pensamento. Assinale a alternativa CORRETA que identifica essa conquista.

A Lei Federal nº 8.080/1990 dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, bem como sobre a organização e o funcionamento das ações e serviços de saúde em todo o território nacional. Com base nessa lei, analise as afirmativas a seguir.
I.A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício, sendo que o dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade.
II.Estão incluídas no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS) a execução de ações de vigilância sanitária, vigilância epidemiológica, saúde do trabalhador e assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.
III.A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar, quando as disponibilidades do setor público forem insuficientes para garantir a cobertura assistencial à população.
IV.A participação direta ou indireta de empresas ou de capitais estrangeiros na assistência à saúde é admitida nos casos e condições previstos em lei, conforme o art. 23 da Lei nº 8.080/1990, com redação vigente.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS.

A relação entre o ambiente laboral e a saúde psíquica tem ganhado destaque, especialmente com o reconhecimento de doenças ocupacionais. A Síndrome de Burnout (ou Síndrome do Esgotamento Profissional), incluída na CID (Classificação Internacional de Doenças)-11 como um fenômeno ocupacional, é caracterizada por uma tríade sintomática específica. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três componentes desta tríade.

A inclusão de pessoas com deficiência nas práticas corporais é um dever do profissional de Educação Física, especialmente no SUS (Sistema Único de Saúde). Analise as afirmativas a seguir sobre a atividade motora adaptada e inclusão.
I.O conceito de inclusão pressupõe que a atividade e o ambiente devem ser adaptados para acolher a pessoa com deficiência, diferindo da integração, onde a pessoa deve se adaptar ao padrão existente.
II.O Esporte Paralímpico utiliza um sistema de classificação funcional para garantir que a deficiência tenha o menor impacto possível no resultado da competição, agrupando atletas com limitações similares.
III.Pessoas com deficiência intelectual não podem participar de atividades físicas aeróbias devido ao risco de incompreensão dos comandos fisiológicos autonômicos.
IV.A bocha paralímpica é uma modalidade que pode ser praticada por pessoas com severo comprometimento motor, inclusive paralisia cerebral, permitindo o uso de calhas e assistentes.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: