Segundo Gadotti (2000), a educação nova, surgida de forma mais clara a partir da obra de Rousseau, se desenvolveu nesses últimos dois séculos e trouxe consigo numerosas conquistas, sobretudo no campo das ciências da educação e das metodologias de ensino. O conceito de “aprender fazendo”, é uma aquisição histórica para a educação. Tanto a concepção tradicional de educação quanto a nova, ambas amplamente consolidadas, terão um lugar garantido na educação do futuro. O conceito de “aprender fazendo” é reconhecido por quais autores?

Ao perceber que não sabe, o ser humano tem a tendência natural de buscar meios de aprender, já que é dotado de inteligência e, consequentemente, de curiosidade. Associando esses dois atributos, Tiba entende que a base para as grandes invenções da humanidade é acionada. Qual é essa base estruturante?

Segundo a Base Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Sendo assim, crianças e adolescentes passam, ao longo desse período, por uma série de mudanças relacionadas aos aspectos:

Segundo Luckesi, faz parte da tarefa do docente não apenas ensinar conteúdos, mas também:

I. Ensinar o aluno a refletir.

II. Compreender a realidade.

III. Auxiliar na sua aprovação no vestibular.

Quais estão INCORRETAS?

Candau afirma que trabalhar as diferenças culturais constitui o foco central do multiculturalismo. Ela situa a perspectiva intercultural no âmbito das posições multiculturais, que classifica em três grandes abordagens:

I. Multiculturalismo assimilacionista.

II. Monoculturalismo plural.

III. Multiculturalismo interativo.

Quais estão corretas?

Uma das metas do Plano Nacional de Educação é universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos ____________ dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Para quem os dirigentes de estabelecimento de ensino devem comunicar maustratos envolvendo seus alunos, assim como elevados níveis de repetência?

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atividades como participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, zelar pela aprendizagem dos alunos, colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade são incumbências:

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Com base nessa afirmação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, sobre de que forma a educação infantil será oferecida.

( ) Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.

( ) Pré-escolas, para as crianças de 4 a 5 anos de idade.

( ) Centros educativos, para crianças com até 6 anos de idade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Indique o número que completa a sequência a seguir:

5, 6, 7, 36, 37, 38, 67, 68, (...)