Conduzir o veículo durante o período noturno com segurança exige um sistema de iluminação potente, para iluminar o chão, e bem orientado, para reduzir o risco de ofuscar quem vem em sentido oposto. Para responder a essa necessidade, todos os carros devem, obrigatoriamente, possuir um sistema de iluminação com quais tipos de luzes apresentados a seguir?

Considerando-se a direção defensiva, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Não parar o veículo nos cruzamentos, bloqueando a passagem de outros veículos, se estiver na via preferencial e com o semáforo verde para passagem. Deve-se aguardar, cruzamento, o trânsito fluir e vagar um espaço no trecho de via à frente.

Considerando-se a direção defensiva, sobre algumas condições ambientais que podem afetar a segurança no trânsito, analisar os itens abaixo:

I. O sol, devido a sua inclinação, pode causar ofuscamento, reduzindo a visão.

II. Nos cruzamentos com semáforos, o sol, ao incidir sobre focos luminosos, pode impedir a correta identificação da sinalização.

Ao contrário de muitas outras espécies vertebradas, o bebê humano não dispõe, ao nascer, de um repertório motor adaptativo mínimo, não responde, em termos de motricidade, às suas próprias necessidades biológicas primárias. A concepção walloniana designa essa fase, na qual o bebê não consegue diferenciar as suas necessidades de sobrevivência com respostas motoras adaptativas que permitam satisfazê-las, por:

No uso dos espaços internos na Educação Infantil, é importante promover:

Considerando-se alguns dos princípios básicos para a interação escola-família nas práticas escolares sugeridos por CASTRO e REGATTIERI no estudo “Interação escola-família: subsídios para práticas escolares”, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O sistema de educação, por meio das escolas, é parte indispensável da rede de proteção integral; entretanto, não deve interferir em outros direitos das crianças e adolescentes além dos escolares.

(_) É direito das famílias ter acesso a informações que lhes permitam opinar e tomar decisões sobre a educação de seus filhos e exercer seus direitos e responsabilidades.

(_) A proteção integral das crianças e adolescentes extrapola as funções escolares e deve ser articulada por meio de ações que integrem as políticas públicas intersetoriais.

(_) A escola deve se restringir a um espaço de transmissão da cultura e de socialização. Não deve ser um espaço de construção de identidade, visto que essa formação deve se dar em espaço restrito ao ambiente familiar.

No ambiente escolar, procura-se fazer do jogo um recurso pedagógico que permita a aquisição de conceitos e valores essenciais à aprendizagem. Sobre o uso do jogo como recurso pedagógico, analisar os itens abaixo:

I. A experiência de jogar pode dar mais sentido às tarefas e aos conteúdos, proporcionar uma aprendizagem com mais prazer e encontrar modos lúdicos de construir conhecimentos.

II. A perspectiva do jogar que deve se desenvolver em sala de aula relaciona-se com a apropriação da estrutura, das possíveis implicações e tematizações. Logo, somente jogar importa.

III. Não é necessário refletir sobre as decorrências da ação de jogar para fazer do jogo um recurso pedagógico que permita a aquisição de conceitos e valores essenciais à aprendizagem; para isso, é necessário basicamente apropriar-se das regras.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre a relação entre professor e aluno, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com LORENZATO, a exploração matemática deve acontecer em três campos, sendo eles:

Quando um aluno enfrenta agressivamente o educador, e este pensa que a agressão é para ele, está se colocando em um nível imaginário a partir do qual só vai aumentar a atuação agressiva da criança, impedindo a formação de um espaço: