Sobre as características reprodutivas dos musgos, analise as afirmativas a seguir.

I. A germinação de esporos produz uma massa verde ramificada conhecida como protonema.

II. Órgãos semelhantes a gemas apresentam um meristema apical que origina o gametófito – uma estrutura produtora de gametas.

III. Juntos, um protonema e um ou mais gametófitos, constituem o corpo do gametóforo de um musgo.

IV. Os gametófitos são ancorados por delicados rizoides que, em musgo, são filamentos de células.

Está INCORRETO o que se afirma apenas em

Três conjuntos de glândulas acessórias – as vesículas seminais, a glândula prostática e as glândulas bulbouretrais – produzem secreções que se misturam com o espermatozoide para formar o sêmen – o fluido que é ejaculado. Sobre tais glândulas, analise as afirmativas a seguir.

I. Contribuem com cerca de 60% do volume do sêmen. Seu fluido é espesso, amarelado e alcalino.

II. Antes da ejaculação, elas secretam um muco claro que neutraliza qualquer resíduo ácido da urina remanescente na uretra.

III. Secreta seus produtos diretamente na uretra por meio de pequenos dutos. Seu fluido é espesso e leitoso; contém enzimas anticoaguladoras e citrato.

Podemos afirmar que as afirmativas se referem, respectivamente:

Considerando um experimento em sala de aula, para simular a digestão no estômago, foi colocada dentro de um recipiente uma solução com ácido clorídrico, ptialina e uma proteína. A presença do ácido clorídrico deixou a solução com pH = 2. O recipiente foi colocado em uma temperatura ideal para o processo. Após determinado tempo, observou-se a ocorrência ou não da quebra da proteína. No entanto, não ocorreu a digestão devido à

Determinado professor de ciências separou grupos de alunos, a fim de apresentar características de grupos de vegetais. Para cada grupo de alunos, ele entregou uma folha, na qual estavam descritas estruturas evidenciadas em grupos vegetais; analise-os.

1. Grupo A: semente.
2. Grupo B: raiz.
3. Grupo C: caule.
4. Grupo D: flor.
5. Grupo E: folha.
6. Grupo F: fruto.

Podemos afirmar que as características observadas nas gimnospermas se encontram

Considere, a seguir, algumas características observadas nos artrópodes.

I. Antenas.

II. Quelíceras.

III. Exoesqueleto.

IV. Metamorfose.

V. Pernas articuladas.

VI. Mudas ou ecdises.

São consideradas particularidades observadas em todos os artrópodes apenas o que se afirma em

“Os peixes e anfíbios apresentam algumas semelhanças como, por exemplo, a reprodução, que, em regra geral, ocorre na água. Os anfíbios vivem apenas durante a fase inicial da vida e os peixes ali vivem durante toda a sua vida. Em ambos os casos são, na maioria, animais e de fecundação .” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A Lei nº 10.098/2000 estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação. Em relação aos requisitos de acessibilidade nos edifícios públicos e de uso coletivo, deverá ser observado que:

Read the text to answer.

Abstract

Migration contributes significantly to the occurrence of language contact and language changes. Migrant communities as diaspora are always faced with choices whether maintaining the use of mother tongue in interacting, switching to using the word of the host, or using ethnic languages side by side with the host language in a new place. This research is intended to provide evidence of the phenomena of communication and social identity focusing on the language use and attitude of diaspora communities in Bali. It is a sociolinguistic study using descriptive qualitative methods on the Muslim community in three regencies that had lived in Bali for more than a generation.

The data were collected through questionnaires, in-depth interviews, and direct observation. The result shows that most diaspora communities see the mother tongue as an essential means of maintaining their social identity. From language choice and attitude perspective, the diaspora community leads to three categories, namely (1) the population that identifies themselves as more diaspora than Balinese; (2) the community claiming themselves as more Balinese than diaspora and (3) the community considering themselves as diaspora and Balinese (dual identity).

Keywords: Diaspora community, language attitude, language choice, social identity.

(Available in: https://www.researchgate.ne.)

A transition word or phrase shows the relationship between paragraphs or sections of a text or speech. Transitions provide greater cohesion by making it more explicit or signaling how ideas relate to one another. As to the segment “From language choice and attitude perspective, the diaspora community leads to three categories, namely [...]”, NAMELY, in the context, brings the idea of:

The following handout was tabled for 9th graders of Ensino Fundamental as a research tool. Students should discover the meanings of the abbreviations. They received adequate support on how to perform the research activity, that is, indication of where to look for suitable/reliable information:

(Available in: https://preply.com.)

Point out the entailment, related to the language concept envisaged in the BNCC, whose work with the handout is meant to comprise.

“The Civil Protection Agency (CPA) urged people to leave flooded homes, for it’s essential that those displaced persons in shelters, which will keep them away from endangered spots.”

(Available in: https://pixabay.com.)

Fill in the blank above the image with the appropriate verb form: