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A orientação educacional compreende a aprendizagem significativa como:
I – Aquela que ensina a partir da criatividade e dos relacionamentos dialógicos.
II – Tanto no aspecto sensível, como sob o aspecto cognitivo acontece a inclusão do educando.
III – Aquela que se preocupa com os conteúdos estabelecidos no currículo.
A(s) afirmação (ões) correta(s) são:
I – Aquela que ensina a partir da criatividade e dos relacionamentos dialógicos.
II – Tanto no aspecto sensível, como sob o aspecto cognitivo acontece a inclusão do educando.
III – Aquela que se preocupa com os conteúdos estabelecidos no currículo.
A(s) afirmação (ões) correta(s) são:
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Dentre os organismos multilaterais que orientam a reforma educacional brasileira, a partir da década de 1990, destaca-se o Banco Mundial, cujo diagnóstico acerca da educação brasileira aponta, como razões para o baixo desempenho do país nessa área:
I) Precária organização do sistema educacional nos níveis estadual e municipal.
II) Gerenciamento e clima para aprendizado ineficientes no âmbito da escola.
III) Demanda insuficiente de escolaridade de qualidade no âmbito da comunidade.
IV) Preparação e remuneração inadequadas do pessoal do setor de educação.
É correto o que está dito em:
I) Precária organização do sistema educacional nos níveis estadual e municipal.
II) Gerenciamento e clima para aprendizado ineficientes no âmbito da escola.
III) Demanda insuficiente de escolaridade de qualidade no âmbito da comunidade.
IV) Preparação e remuneração inadequadas do pessoal do setor de educação.
É correto o que está dito em:
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Considerando a Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, relativa ao ensino fundamental de nove anos, com matrícula obrigatória a partir dos seis anos de idade, conjugada com a Resolução CEB/CNE nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, devem ser matriculadas no ensino fundamental as crianças que completarem seis anos de idade
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Expressando a subordinação da gestão educacional ao modelo da empresa capitalista, a Gestão de Qualidade Total (GQT) caracteriza-se por
I) entender que a qualidade consiste na aplicação dos procedimentos corretos e apropriados.
II) orientar-se pelo objetivo de permitir comparações entre o desempenho de diferentes escolas.
III) considerar, como relevantes, o saber e a participação ativa dos professores.
IV) enfatizar processos de autorregulação e autocontrole.
É correto o que está dito em:
I) entender que a qualidade consiste na aplicação dos procedimentos corretos e apropriados.
II) orientar-se pelo objetivo de permitir comparações entre o desempenho de diferentes escolas.
III) considerar, como relevantes, o saber e a participação ativa dos professores.
IV) enfatizar processos de autorregulação e autocontrole.
É correto o que está dito em:
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Com base na Lei nº 11.502, de 11 de julho de 2007 - que modifica as competências e a estrutura organizacional da fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) – e no Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009 – que institui a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica –, NÃO é correto afirmar que
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Sendo o Orientador Educacional um educador, este deve ter o seu trabalho voltado, fundamentalmente , para:
I – Os livros didáticos.
II – O currículo.
III – O ensinar e o aprender.
IV – O desenvolvimento intelectual do aluno.
Está correta a alternativa:
I – Os livros didáticos.
II – O currículo.
III – O ensinar e o aprender.
IV – O desenvolvimento intelectual do aluno.
Está correta a alternativa:
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- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para os princípios da Educação Ambiental a ser desenvolvida nas escolas:
( ) Considerar o meio ambiente em sua totalidade.
( ) Aplicar um enfoque interdisciplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada área.
( ) Constituir-se com um processo contínuo durante toda a fase escolar.
A sequência correta é:
( ) Considerar o meio ambiente em sua totalidade.
( ) Aplicar um enfoque interdisciplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada área.
( ) Constituir-se com um processo contínuo durante toda a fase escolar.
A sequência correta é:
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
De acordo com a LDB os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais:
I – Terminalidade específica para aqueles que não puderam atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
II – Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado.
III – Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis. IV – Professores do ensino regular capacitados para integração desses educandos nas classes comuns.
Estão corretas as afirmativas
I – Terminalidade específica para aqueles que não puderam atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
II – Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado.
III – Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis. IV – Professores do ensino regular capacitados para integração desses educandos nas classes comuns.
Estão corretas as afirmativas
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Tomando como referência a concepção neoliberal acerca da autonomia escolar, qual das afirmações a seguir NÃO é verdadeira?
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais PedagógicosCoordenação e Orientação Educacional
Estão entre as competências do Orientador Educacional, segundo a Lei 9394/96:
I) Capacitação inicial e continuada dos professores
II) Subsidiar o aluno na direção das opções que poderá fazer em termos de projeto de vida
III) Articulação das áreas de educação/saúde
IV) Orientar o aluno na escolha de cursos tendo em vista seu futuro profissional.
Assinale a alternativa correta:
I) Capacitação inicial e continuada dos professores
II) Subsidiar o aluno na direção das opções que poderá fazer em termos de projeto de vida
III) Articulação das áreas de educação/saúde
IV) Orientar o aluno na escolha de cursos tendo em vista seu futuro profissional.
Assinale a alternativa correta:
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