Questões do Concurso Pref. Picuí-PB - UEPB

1690428 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Professor da Educação Infantil
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Loris Malaguzzi, em seu poema: “O contrário, as cem existem”, afirma que a criança tem cem linguagens (e depois cem, cem, cem). Reportando-se a práticas pedagógicas e curriculares da Educação Infantil, e tomando como referência essa possibilidade de considerar múltiplas as linguagens da criança, desde mais tenra idade, é possível afirmar que:

A

As práticas curriculares e pedagógicas são constitutivas de linguagens, porém a linguagem oral e a escrita são necessárias para acompanhamento ao desenvolvimento integral da criança.

B

As práticas curriculares e pedagógicas, no cotidiano da Educação Infantil, se constituem de espaços para uso, expressão e comunicação de linguagens, por meninos e meninas que frequentam este nível de educação. São linguagens que devem ser consideradas nas ações intencionalmente planejadas por docentes, e que os auxiliam na observação e acompanhamento ao desenvolvimento e aprendizagem das crianças.

C

Andar, desenhar, pintar, modelar, recortar e colar, cantar, pular, dançar, brincar... são linguagens observadas em crianças, porém não possibilitam o acompanhamento ao desenvolvimento e aprendizagem destas, pois não se constituem de objeto de atenção na propositura de situações de aprendizagem, pelo docente.

D

As linguagens a serem exploradas em práticas pedagógicas devem ser, necessariamente, escolhidas no planejamento docente, devendo as crianças utilizarem e ou expressarem apenas as linguagens selecionadas neste planejamento.

E

Os direitos de aprendizagem para crianças da Educação Infantil a serem exercidos em campos de experiências, conforme BNCC (BRASIL, 2017), podem ser alcançados sem a medicação e uso de múltiplas linguagens pelas próprias crianças.

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1689906 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Tributária Municipal
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Fiscal de Tributos
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Alíquota, Base de Cálculo e Valor a ser Pago (IPTU)

No que diz respeito ao Imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana – IPTU, assinale a alternativa CORRETA.

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1689705 Ano: 2019
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Psicólogo Educacional
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

A obra de Lev S. Vygotsky tem como característica principal a riqueza e diversidade dos assuntos que aborda tendo implicações diretas para a Psicologia, Pedagogia, Educação, etc. Considerando a totalidade de sua obra, é CORRETO afirmar que, EXCETO:

A

O ser humano transforma o seu meio para atender suas necessidades básicas, transformando a si mesmo.

B

O modo de perceber o mundo pelo animal e a forma de se relacionar com os seus semelhantes são determinadas por suas características adquiridas.

C

A ação do homem é motivada por complexas necessidades, a exemplo da necessidade de adquirir novos conhecimentos e ocupar determinado papel na sociedade.

D

A maturação biológica é um fator secundário no desenvolvimento das formas complexas do comportamento humano, depende da interação da criança com a cultura.

E

A sobrevivência do bebê depende dos sujeitos mais experientes do seu grupo, que se responsabilizam pelo atendimento de suas necessidades básicas.

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1689661 Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Agroecólogo
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Sobre os Princípios e Bases da Agroecologia é CORRETO afirmar:

A

Sistemas agroecológicos promovem a sustentabilidade em todos os aspectos envolvidos no manejo dos agroecossistemas, tendo como secundário o papel das famílias agricultoras em desenvolverem práticas e inovações.

B

Sistemas agroecológicos promovem a sustentabilidade em todos os aspectos envolvidos no manejo dos agroecossistema, não envolvendo o componente humano como parte do sistema.

C

Sistemas agroecológicos promovem a sustentabilidade somente no aspecto econômico e utiliza práticas promovidas pela agricultura convencional.

D

Sistemas agroecológicos promovem a sustentabilidade em todos os aspectos envolvidos no manejo dos agroecossistema, reconhecendo o papel das famílias agricultoras em desenvolverem práticas e inovações.

E

Sistemas agroecológicos promovem a sustentabilidade em todos os aspectos envolvidos no manejo dos agroecossistema, fomentando a compra de sementes e de insumos externos ao agroecossistema associado.

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1689460 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Terapeuta Ocupacional
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O médico Pethö Sándor, nascido em 1916, na Hungria, hoje região da Iugoslávia, desenvolveu método de trabalho corporal que realiza um diálogo pelo corpo e através dele. Dentro deste método há uma técnica que consiste em estímulos muito suaves que o terapeuta realiza nos pés e na nuca do paciente. Esta técnica é denominada de:

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1683898 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Técnico em Edificações
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Dispositivo utilizado nas instalações prediais de água fria com a finalidade de manter o nível de água desejado nos reservatórios. Essa é a descrição de _____________.

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1683330 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Intérprete - Brailista
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O Braille Fácil interpreta alguns caracteres que podem ser introduzidos no texto. Normalmente os caracteres de formatação são colocados numa linha que não contenha nenhum caractere adicional. Algumas das principais opções de formatação são as seguintes:

A

<F*> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+n> ativar titulação com número de página.

B

<M> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+n> ativar titulação com número de página.

C

<M*> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+p> ativar titulação com número de página.

D

<F> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+p> ativar titulação com número de página.

E

<M*> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<P+> ativar titulação da página.

<P-> suprimir titulação da página.

<T+p> ativar titulação com número de página.

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1682093 Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Agroecólogo
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De acordo com a natureza e o arranjo de seus componentes, Sistemas Agroflorestais podem ser denominados como: Sistemas Silviagrícolas; Sistemas Silvipastoris e Sistemas Agrossilvipastoris. A respeito desses Sistemas é CORRETO o que se afirma em:

A

O papel das árvores em Sistemas Agroflorestais é secundário, sendo que as mesmas influenciam somente no microclima e não na ciclagem de nutrientes do sistema.

B

Sistemas Agrossilvipastoris são sistemas pouco complexos, quando comparados aos Silviagrícolas, não tendo os componentes de criação de animais e pastagens nos sistemas Agrossilvipastoris.

C

Denominam-se Sistemas Silviagrícolas, aqueles que combinam agricultura com pecuária.

D

Sistemas Silvipastoris são aqueles em que a natureza e o arranjo dos componentes são organizados para a integração do cultivo de árvores e arbustos com culturas agrícolas.

E

Sistemas Agrossilvipastoris são sistemas em que a terra é manejada para a produção simultânea de cultivos agrícolas, florestais e pastagens para criação de animais (agricultura + floresta + pecuária).

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1681998 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Professor da Educação Infantil
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BNCC: Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017), ao considerar que o desenvolvimento e aprendizagem das crianças tem como eixos estruturantes as interações e brincadeiras, e ao definir os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se, e conhecer-se, de crianças que frequentam a Educação Infantil, propõe uma organização curricular em cinco campos de experiências para vivência desses direitos. Tais campos são definidos pela Base como:

A

Os campos de experiências são ações lúdicas que não estabelecem relação com a vida cotidiana da criança, mas que se entrelaçam com conhecimentos do patrimônio cultural.

B

Situações didáticas, planejadas por docentes, para exploração de conteúdos pré-estabelecidos.

C

Campos de experiências são situações espontâneas da rotina pedagógica, em que a criança é a única protagonista.

D

Um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.

E

Arranjo curricular planejado por docentes, para explorar conhecimentos necessários ao futuro ingresso da criança no ensino fundamental.

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1674641 Ano: 2019
Disciplina: Medicina
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Médico - Auditoria
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Legislação ProfissionalCFM

O exercício da atividade médica em auditoria obriga o Médico Auditor a manter o sigilo profissional, devendo, sempre que necessário, comunicar a quem de direito e por escrito suas observações, conclusões e recomendações, sendo-lhe vedado realizar anotações no prontuário do paciente (Artigo 6º, Resolução 1614/2001) (grifo nosso). Nesse sentido, considerando aspectos éticos na auditoria médica, pode-se afirmar que

I- É mister do médico, na função de auditor, divulgar suas observações, conclusões ou recomendações por justa causa ou dever legal.

II- O médico, não pode, em seu relatório, exagerar ou omitir fatos decorrentes do exercício de suas funções.

III- Poderá o médico na função de auditor solicitar por escrito, ao médico assistente, os esclarecimentos necessários ao exercício de suas atividades.

IV- Concluindo haver indícios de ilícito ético, o médico, na função de auditor, obriga-se a comunicá-los ao Conselho Regional de Medicina.

Está CORRETO o que se afirma apenas em: