Na proposta Edmund Feldman, para a apreensão do objeto artístico nas Artes Visuais, que abrange diferentes etapas de leitura, os elementos: identificação do título, do lugar, a época em que a imagem foi criada, o tipo de material e técnica utilizados fazem parte da etapa denominada:

No processo de aprendizagem em Artes, a ação de situar o conhecimento do próprio trabalho artístico, dos colegas e da Arte como produto social e histórico, é coerente com o conceito de:

Na história das Artes, o estilo artístico que decompõe e geometriza as formas naturais, e representa os objetos como se todas as suas faces fossem vistas ao mesmo tempo, é denominado:

O Renascimento, que na Historia das Artes elevou a cultura laica e o humanismo ao centro das atenções na modernidade, teve na Itália um dos seus principais artistas que ficou conhecido como:

No contexto das tendências pedagógicas e suas relações com o ensino da arte, ações pedagógicas como Percepção, Cópia e Desenho Geométrico fazem parte da denominada Pedagogia:

Na linguagem artística, a leitura interpretativa que enfatiza os signos, os símbolos e os sinais presentes na imagem e que na análise aborda os sistemas de símbolos e textos visuais a uma relação entre imagem de diferentes autores e épocas, é reconhecida metodologicamente como:

Na atualidade, conforme os teóricos do ensino curricular de Artes, são utilizados alguns eixos estruturantes para o planejamento das aulas.

Nesse sentido, o eixo em que estão incluídas experiências que se relacionam com o contato direto com as mais variadas manifestações artísticas, por meio da observação ativa e crítica a partir de atividades ao vivo, gravadas ou filmadas, é identificado como:

No contexto da História da Arte, é correto afirmar que a pintura grega teve sua maior expressão:

A linha é considerada na linguagem das Artes Visuais como o rastro de um ponto no espaço ou na superfície e portanto, pela liberdade do movimento, há muitos tipos de linhas com sugestões de sensações diferentes.

Nesse contexto, é correto afirmar que a linha ondulada:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre o Barroco no contexto da História da Arte Brasileira.

( ) O Barroco brasileiro desenvolveu-se do século XVIII ao início do século XIX.

( ) Profundamente ligado à religião católica, o Barroco brasileiro está presente, até os dias atuais, em inúmeras igrejas construídas por todo país.

( ) Manoel da Costa Ataide destaca-se na pintura do Barroco mineiro e sua Arte nos forros das igrejas revela excepcional domínio da perspectiva.

( ) O principal escultor do Barroco no Brasil foi Antônio Francisco Lisboa, que ficou conhecido como o Aleijadinho.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.