Questões do Concurso Pref. Pinhalzinho-SC - FEPESE

3949546 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Currículo (Teoria e Prática)
Temas Educacionais Pedagógicos

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o desenvolvimento de competências socioemocionais na escola está relacionado à:

A

Elaboração de programas específicos de educação emocional, desvinculados do currículo escolar.

B

Preparação dos estudantes apenas para avaliações externas.

C

Transmissão de valores morais de forma imperativa e unilateral.

D

Formação integral do estudante, articulando aspectos cognitivos, afetivos, éticos e sociais.

E

Exclusividade da família, sem corresponsabilidade da escola, que tem o compromisso apenas com o ensino.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949545 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Autores da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos

Estudiosos no âmbito da educação, que pesquisam os processos de alfabetização e letramento, consideram que:

A

A alfabetização é uma etapa anterior ao letramento.

B

Se faz necessário compreender alfabetização e letramento como processos distintos, mas complementares.

C

Se faz necessário priorizar o ensino do código escrito, sem considerar os usos sociais da escrita.

D

O processo de alfabetização deve ser concluído somente no final do ensino fundamental.

E

O letramento é uma consequência automática da alfabetização.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949544 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Temas Educacionais Pedagógicos

Com relação às práticas de letramento, é correto afirmar que:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949543 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Legislação
Temas Educacionais Pedagógicos

Tendo como referência a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), é correto afirmar que o conceito de acessibilidade educacional inclui:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949542 Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)

A Lei nº 13.146/2015, que instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), determina que a oferta ao atendimento educacional especializado (AEE):

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949541 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Legislação

Os documentos oficiais sinalizam que a educação inclusiva parte do princípio de que:

A

Os estudantes com deficiências devem ser atendidos prioritariamente em instituições especializadas.

B

A inclusão é responsabilidade apenas da família, que deve buscar recursos externos para apoiar a criança.

C

O sucesso escolar está restrito aos estudantes que alcançam rendimento dentro dos padrões médios de desempenho

D

A escola regular deve organizar-se para acolher a diversidade, garantindo condições de participação e aprendizagem a todos os estudantes.

E

A inclusão é uma política temporária, destinada apenas a determinados grupos étnicos e sociais.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949540 Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o princípio da prioridade absoluta refere-se:

A

À garantia de precedência em políticas públicas, destinação privilegiada de recursos e proteção contra qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência e opressão.

B

Aos direitos condicionados à situação socioeconômica da família.

C

À preferência apenas no atendimento de saúde.

D

Ao entendimento de que a criança seja vista como futura cidadã, com direitos apenas potenciais.

E

À compreensão de que a escola é o único espaço de efetivação dos direitos da infância.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949539 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Educação Infantil

Assinale a alternativa que indica corretamente a pedagogia que reconhece a especificidade da infância e propõe práticas educativas que respeitem o tempo e o modo de ser da criança.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949538 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Educação Infantil
Temas Educacionais Pedagógicos

Pesquisadores do campo educacional defendem que, na perspectiva da Pedagogia da Infância, a atuação docente exige:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3949537 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Pinhalzinho-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
Provas ×

Educação Infantil

Considerando os estudos da Pedagogia da Infância, é correto afirmar que a concepção de criança como sujeito de direitos está diretamente relacionada à:

A

percepção da infância apenas como etapa preparatória para o ensino fundamental.

B

ideia de que o brincar é uma atividade secundária no processo educativo.

C

concepção assistencialista e compensatória da educação infantil.

D

compreensão da importância de centrar o trabalho pedagógico na memorização dos conteúdos escolares para favorecer o processo de desenvolvimento infantil.

E

valorização das experiências, linguagens, culturas e saberes que as crianças constroem em interação com o mundo.