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A respeito de alguns princípios que podem proporcionar uma escola inclusiva, em que todos os alunos são beneficiados analise os contextos abaixo: Agrupamentos heterogêneos: todos os alunos são educados juntos, com e sem necessidades educacionais especiais.
Porque
Os estudos evidenciam que os alunos se desenvolvem melhor quando se encontram, em uma proporção natural, em presença física, social, emocional ou intelectual com pessoas sem necessidades educacionais especiais, e os alunos sem NEE perdem o medo e o preconceito em relação ao diferente e desenvolvem a cooperação.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A educação inclusiva, é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Analise as afirmativas abaixo relacionadas ao papel do professor na educação inclusiva:
(I ) Valorizar as diferenças – ser diferente e único é uma característica de todo ser humano.
(II) Promover mudança de atitudes discriminatórias –deverá trabalhar com quebra de tabus, estigmas, desinformação, ignorância que levam as pessoas a terem atitudes negativas em relação aos seus alunos com deficiência.
(III) Descobrir e valorizar as potencialidades – cada um tem capacidades próprias; devem ser descobertas, proclamadas, cultivadas e exploradas.
(IV) Mudar sua metodologia – individualizar o ensino, trabalhar de forma diversificada, avaliar permanente e qualitativamente.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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Os tipos de deficiência física podem ser hemiplegia, paraplegia, tetraplegia, amputação de membros (inata ou adquirida), esclerose múltipla, espinha bífida, distrofia muscular. Assinale a alternativa que elenca uma adequação de recursos educacionais dos alunos com deficiência física no contexto escolar:
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Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva o atendimento educacional especializado tem como função:
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A respeito de alguns fatos históricos da Educação Especial no Brasil assinale a alternativa CORRETA:
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Equipe do Centro de Pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade
Um dos principais motores do avanço da ciência é a curiosidade humana, descompromissada de resultados concretos e livre de qualquer tipo de tutela ou orientação. A produção científica movida simplesmente por essa curiosidade tem sido capaz de abrir novas fronteiras do conhecimento, de nos tornar mais sábios e de, no longo prazo, gerar valor e mais qualidade de vida para o ser humano.
Por meio dos seus métodos e instrumentos, a ciência nos permite analisar o mundo ao redor e ver além do que os olhos podem enxergar. O empreendimento científico e tecnológico do ser humano ao longo de sua história é, sem dúvida alguma, o principal responsável por tudo que a humanidade construiu até aqui. Suas realizações estão presentes desde o domínio do fogo até às imensas potencialidades derivadas da moderna ciência da informação, passando pela domesticação dos animais, pelo surgimento da agricultura e indústria modernas e, é claro, pela espetacular melhora da qualidade de vida de toda a humanidade no último século.
Além da curiosidade humana, outro motor importantíssimo do avanço científico é a solução de problemas que afligem a humanidade. Viver mais tempo e com mais saúde, trabalhar menos e ter mais tempo disponível para o lazer, reduzir as distâncias que nos separam de outros seres humanos – seja por meio de mais canais de comunicação ou de melhores meios de transporte – são alguns dos desafios e aspirações humanas para os quais, durante séculos, a ciência e a tecnologia têm contribuído.
https://www.ipea.gov.br/cts/pt/central-de-conteudo/artigos/artigos/
"A produção científica movida simplesmente...” A palavra em destaque apresenta:
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- Geografia do BrasilMeio Ambiente do BrasilClima e Domínios Morfoclimáticos
O clima considerado no munícipio de Piratuba –SC está classificado em:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Piratuba-SC
Em relação ao munícipio de Piratuba –SC , o nome Piratuba significa:
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O estado de Santa Catarina está dividido em regiões intermediárias e imediatas, são sete regiões geográficas intermediárias e 24 regiões geográficas imediatas: As regiões geográficas intermediárias são:
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- Geografia do BrasilGeografia dos Municípios
O munícipio de Piratuba – SC pertence a Microrregião do:
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