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De acordo com os estudos em Currículo de Cesar Coll, a elaboração curricular deve levar em conta a análise da realidade, operada com referenciais específicos. São eles: o socioantropológico, que considera os diferentes aspectos da realidade social em que o currículo será aplicado; o psicológico, que se volta para o desenvolvimento cognitivo do aluno; o epistemológico, que se fixa nas características próprias das diversas áreas do saber tratadas pelo currículo; e o pedagógico, que se apropria do conhecimento gerado na sala de aula em experiências prévias.
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A abordagem participativa na gestão escolar demanda maior envolvimento de todos os interessados no processo decisório da escola, mobilizando-os, da mesma forma, na realização das múltiplas ações de gestão. Esta abordagem amplia, ao mesmo tempo, o acervo de habilidades e de experiências, que podem ser aplicadas na gestão das escolas, enriquecendo-as e aprimorando-as.
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O Plano Nacional da Educação (PNE) é constituído por 20 metas e por 254 estratégias, dispostas no Anexo da Lei nº 13.005/2014. As metas nacionais são de responsabilidade compartilhada entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios e deverão ser cumpridas no período de vigência do PNE (até o ano de 2024). Embora a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios tenham atribuições diferenciadas, a Constituição Federal deixa clara a corresponsabilidade dos entes federativos, que devem organizar seus sistemas de ensino para que o trabalho aconteça de forma dissociada.
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Julgue o item a seguir.
A avaliação somativa ajuda a ação discente, porque
oferece ao aluno informações sobre seu progresso na
aprendizagem, fazendo-o conhecer seus avanços, bem
como suas dificuldades, para poder superá-las. É
através dela que a avaliação assume sua dimensão
orientadora, fornecendo dados para o replanejamento
da prática docente e orientando o estudo contínuo e
sistemático do aluno.
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O município de Pombos (PE) localiza-se a uma altitude superior a 200 metros, e sua população atual estimada é superior a 25 mil habitantes (IBGE).
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A oeste, o município de Pombos (PE) faz fronteira com o município de Santa Terezinha (PE).
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- Qualidade no Atendimento ao Público
- Atendimento de Qualidade
- Relações Pessoais
- Relacionamento Interpessoal
Em relação ao atendimento ao público, entendemos como cliente externo todos os servidores e companheiros de trabalho, tais como professores, técnicos, estagiários, bolsistas e terceirizados. De acordo com esse conceito, os funcionários prestam serviços a outros funcionários, ou seja, todos os trabalhadores (servidores e terceirizados) são clientes uns dos outros.
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O bom atendimento é aquele que procura satisfazer as expectativas do público. Por isso, é bom ter em mente que ele é, antes de tudo, a razão do seu trabalho. Ao atender o público, é necessário informar e esclarecer as dúvidas, além de agilizar o atendimento e eventualmente acalmar os ânimos quando necessário.
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Se o conjunto W é tal que {3, 5, 7} está contido em W e que W está contido em {2, 3, 4, 5, 7}, então é verdade que o número de conjuntos W que satisfazem essa condição é igual a 3.
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O servidor público municipal de Pombos (PE) deve ter respeito à hierarquia e nutrir o temor de representar contra qualquer comportamento indevido que causa riscos ou danos aos cidadãos.
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