In a pronunciation activity, students practice saying the words “phoTOgraph, phoTOgrapher, photoGRAphic”. The main focus of this activity is:

A teacher asks students to write an email to a friend, following a model text and focusing on greeting, body and closing. This writing approach is best described as:

In a vocabulary lesson, the teacher groups words like “river, mountain, lake, forest, desert”. This practice is an example of organizing lexis through:

During a reading lesson, the teacher asks students to read a text quickly to identify the main idea of each paragraph. This task focuses mainly on:

In a listening activity, the teacher wants to activate students’ background knowledge before playing the audio. Choose the procedure that best matches this pre-listening aim:

In an 8th-grade speaking lesson, the teacher wants learners to ask for clarification during pair work. Choose the most appropriate classroom expression to model this function:

Os regimes totalitários que emergiram na Europa durante o século XX, particularmente o nazismo alemão e o fascismo italiano, compartilhavam características políticas e ideológicas comuns. Assinale a característica que define essencialmente esses regimes:

O sistema colonial implementado nas Américas por Portugal e Espanha caracterizou-se pela exploração econômica baseada em princípios mercantilistas. A distinção estabelecida pelo controle estatal das importações coloniais entre bens essenciais e supérfluos tinha como objetivo fundamental:

Um professor apresenta o Renascimento não como "retorno" à Antiguidade, mas como processo de reelaboração criativa em novos contextos históricos. Essa perspectiva enfatiza:

O estudo das tradições orais, manifestações culturais e resistência de grupos sociais marginalizados contribui para a construção da identidade porque: