Foram encontradas 355 questões.
Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do
outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente
nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição.
Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de
conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo
religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações
cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças
com necessidades especiais que, devido às suas características
peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa
atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a
questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação Infantil
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do
outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente
nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição.
Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de
conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo
religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações
cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças
com necessidades especiais que, devido às suas características
peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa
atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a
questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação Infantil
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Para que seja incorporada pelas crianças, a atitude de aceitação do
outro em suas diferenças e particularidades precisa estar presente
nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem na instituição.
Começando pelas diferenças de temperamento, de habilidades e de
conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo
religioso, o respeito a essa diversidade deve permear as relações
cotidianas. Uma atenção particular deve ser voltada para as crianças
com necessidades especiais que, devido às suas características
peculiares, estão mais sujeitas à discriminação. Ao lado dessa
atitude geral, podem-se criar situações de aprendizagem em que a
questão da diversidade seja tema de conversa ou de trabalho.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Assinale a alternativa correta sobre a instituição de
ensino e a criança. A Instituição deve criar um ambiente de
acolhimento que dê segurança e confiança às crianças,
garantindo oportunidades para que sejam capazes de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3613066
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBEC
Orgão: Pref. Potiraguá-BA
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBEC
Orgão: Pref. Potiraguá-BA
Provas:
O artigo 206 da Constituição estabelece que a
liberdade de “aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento” é um princípio estruturante do sistema
nacional de educação, bem como o respeito ao pluralismo
de ideias e concepções pedagógicas. Sobre a Liberdade de
ensinar e apreender, analise as afirmativas abaixo:
I - Respeitar o projeto pedagógico,
II - Cumprir com o currículo escolar,
III - Envolver comunidade na gestão escolar.
Nessas condições, assinale a alternativa correta:
I - Respeitar o projeto pedagógico,
II - Cumprir com o currículo escolar,
III - Envolver comunidade na gestão escolar.
Nessas condições, assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3613065
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBEC
Orgão: Pref. Potiraguá-BA
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBEC
Orgão: Pref. Potiraguá-BA
Provas:
O primeiro princípio estabelecido pelo Artigo 206 é a
igualdade de condições para acesso e permanência na
escola. Baseado neste princípio, assinale a alternativa que
não está condizente com o que diz o Artigo 206:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3613064
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBEC
Orgão: Pref. Potiraguá-BA
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBEC
Orgão: Pref. Potiraguá-BA
Provas:
Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas,
e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a
atuação em outros níveis de ensino somente quando
estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua
área de competência e com recursos acima dos percentuais
mínimos vinculados pela Constituição Federal à
manutenção e desenvolvimento do ensino, é incumbência:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De cordo a LDB, A educação, dever da família e do
Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, tem por finalidade o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
No Art. 3º diz que: O ensino será ministrado com base nos
seguintes princípios:
I – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II – Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV – Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
V – Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Nessas condições, assinale a opção correta:
I – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II – Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV – Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
V – Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Nessas condições, assinale a opção correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O momento da brincadeira é uma oportunidade de
desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela
aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações
sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza
emoções. É através do jogo, que a criança compreende:
I - O mundo à sua volta.
II – Regras.
III- Testa habilidades físicas, como correr, pular.
IV - Aprende a ganhar e perder.
V - Aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.
Analise os itens acima e assinale a opção correta:
I - O mundo à sua volta.
II – Regras.
III- Testa habilidades físicas, como correr, pular.
IV - Aprende a ganhar e perder.
V - Aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.
Analise os itens acima e assinale a opção correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
O desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil
está relacionado a:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container