Sobre os equipamentos didáticos para o ensino fundamental, é bom abrirmos um parêntese para discutir a importância do material mais utilizado na educação das crianças e dos jovens brasileiros: o livro didático. Avalie as asserções abaixo:

I.O livro didático é um dos mais fortes e influentes recursos encontrados nas escolas brasileiras. Cabe a ele um papel bastante relevante: o de apresentar às crianças o mundo da escrita e sua forma peculiar de construir conhecimentos que são socialmente reconhecidos, legitimados, valorizados. E é essa legitimação social que faz com que seja o livro, ainda que em realidades culturais materialmente desenvolvidas, a âncora das práticas pedagógicas.
II.Embora o livro seja um excelente recurso didático, se usado de maneira inadequada ou como único instrumento de mediação da aprendizagem, o livro pode trabalhar contra a aprendizagem, contra o ensino.
Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

No que se refere à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as etapas que se referem à Educação Infantil: (I) e ao Ensino Fundamental: (II), estão descritas corretamente em:
Marque a alternativa CORRETA que se refere aos itens, I e II.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo, qual das alternativas abaixo? Marque-a CORRETAMENTE.

A Lei n° 10.436, de 24 de abril de 2002 dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais, Libras e dá outras providências, sobre essa língua, julgue os itens a seguir:

I.É um sistema linguístico de natureza visual-motora. II.Segue a estrutura gramatical da normativa internacional dos países membros da Comissão Mundial da Língua de Sinais. III.Constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos relacionado às pessoas surdas.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

É um ato de investigar a qualidade da realidade para subsidiar a decisão de uma intervenção, tendo em vista obter um resultado mais satisfatório da nossa ação, para além do já conquistado.
Fonte: Luckesi, 2000 apud Do Carmo, A.; Dias, J., 2022.

O texto acima refere-se a qual dos conceitos descritos? Marque a alternativa CORRETA.

De acordo com as diretrizes e bases da educação nacional (Lei n° 9.394/1996) serão recursos públicos destinados à educação os originários de:

I.Receita do salário-educação e de outras contribuições sociais. II.Receita de transferências constitucionais e outras transferências. III.Receita das multas ambientais. IV.Receita de incentivos fiscais.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

A estrutura do Currículo na Educação Infantil se concretiza em dois âmbitos de experiências para as crianças entre zero e seis anos, sobre eles, julgue os itens a seguir:
Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Políticas Educacionais. Coordenação Geral de Educação Infantil. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília: MEC/SEF/DPE/COEDI, 1996.
I.Formação Pessoal e Social.
II.Identificação de Gênero.
III.Conhecimento de Mundo.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

De acordo com a Lei nº 13.005/14 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), a meta 2 propõe universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência desse PNE. Marque abaixo, uma estratégia INCORRETA relacionada a essa meta.

No que tange as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental I, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F) e em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:

( )O Ensino Fundamental I compreende do 1º ao 5º ano, devendo ser organizado em um único ciclo de formação. ( )É obrigatória a oferta da disciplina de Língua Estrangeira a partir do 3º ano do Ensino Fundamental I.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A Teoria da Atividade, também conhecida como "Atividade Humana", foi desenvolvida pelo psicólogo Lev Vygotsky e seus seguidores. De acordo com essa teoria, qual das seguintes afirmações está correta quanto ao conceito fundamental da Teoria da Atividade: