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Associe os termos apresentados na coluna 1 com seus respectivos significados apresentados na Coluna 2, em seguida assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Coluna 1:
1.Inteligência Sensório Motora.
2.Mediação.
3.Equilibração.
Coluna 2:
A.Piaget - Refere-se ao processo de autorregulação das estruturas mentais para acomodar novas informações e assimilar conhecimentos.
B.Mecanismo que envolve a interação do indivíduo com o mundo e com os outros, por meio do auxílio de mediadores, para a construção do conhecimento.
C.Vygotsky - Conceito que destaca a importância do papel do adulto ou de um parceiro mais experiente para guiar o desenvolvimento da criança.
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I.Através da arte, as crianças podem expressar suas emoções, criatividade e imaginação, o que contribui para o desenvolvimento de sua identidade e autoestima.
II.As brincadeiras proporcionam um ambiente lúdico e prazeroso, onde as crianças podem aprender de forma significativa, experimentando e descobrindo o mundo ao seu redor.
III.A arte e as brincadeiras estimulam o desenvolvimento cognitivo, social e motor das crianças, favorecendo a construção de habilidades importantes para a vida.
IV.Apenas a arte é relevante para a Educação Infantil, pois a brincadeira não possui caráter educativo.
Quais dos itens dados são verdadeiros?
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- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
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( )Ansiedade e baixa autoestima, que podem interferir na capacidade de concentração e no desempenho acadêmico. ( )Habilidade intelectual acima da média, que leva a desinteresse nas atividades escolares consideradas fáceis. ( )Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), que podem dificultar a organização e a manutenção do foco nas tarefas escolares. ( )Problemas familiares e emocionais, como conflitos familiares e traumas, que podem impactar negativamente a motivação e interesse pela escola.
Qual das alternativas abaixo traz a sequência correta?
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- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemProblemas de Aprendizagem na Escola
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