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Metodologia particularmente propícia para a modalidade Educação Básica do campo, em que o estudante, durante o curso e como parte integrante dele, participa, concomitante e alternadamente, de dois ambientes/situações de aprendizagem: o escolar e o laboral, não se configurando o último como estágio, mas, sim, como parte do currículo do curso, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, trata-se corretamente da:
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3851094
Ano: 2024
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
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Sobre o direito à educação, de acordo com a Lei nº. 13.146/15 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência -Estatuto da Pessoa com Deficiência), é correto o que se afirma em:
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3851093
Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Com relação aos deveres do Estado de garantias à criança e ao adolescente, conforme estabelecido no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei nº. 8.069/90), está incorreto o que se afirma em:
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3851092
Ano: 2024
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
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Considerando o disposto na Lei nº. 14.113/20 (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB), analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
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De acordo com o Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei Federal nº. 13.005/14, são
estratégias para alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental:
I. Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem dos (as) alunos (as), consideradas as diversas abordagens metodológicas e sua efetividade.
II. Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas especificidades, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas, sem estabelecimento de terminalidade temporal.
III. Apoiar a alfabetização de crianças do campo, indígenas, quilombolas e de populações itinerantes, com a produção de materiais didáticos específicos, e desenvolver instrumentos de acompanhamento que considerem o uso da língua materna pelas comunidades indígenas e a identidade cultural das comunidades quilombolas.
I. Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem dos (as) alunos (as), consideradas as diversas abordagens metodológicas e sua efetividade.
II. Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas especificidades, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas, sem estabelecimento de terminalidade temporal.
III. Apoiar a alfabetização de crianças do campo, indígenas, quilombolas e de populações itinerantes, com a produção de materiais didáticos específicos, e desenvolver instrumentos de acompanhamento que considerem o uso da língua materna pelas comunidades indígenas e a identidade cultural das comunidades quilombolas.
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Considerando o disposto na Lei nº. 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre o ensino fundamental obrigatório com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, assinale a alternativa incorreta:
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3851089
Ano: 2024
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
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De acordo com a Lei Ordinária nº. 3.108/14, que dispõe sobre o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público
do Município de Quirinópolis, Progressão Vertical é a movimentação do Profissional do Magistério de uma Classe para a
outra imediatamente superior. Sendo condições para se conceder a Progressão Vertical:
I. Ter cumprido o Estágio Probatório.
II. Utilizar o título para gratificação de titularidade.
III. Estar em efetivo exercício, no âmbito do Sistema Municipal de Educação de Quirinópolis, em funções do magistério, conforme o estabelecido na Lei.
I. Ter cumprido o Estágio Probatório.
II. Utilizar o título para gratificação de titularidade.
III. Estar em efetivo exercício, no âmbito do Sistema Municipal de Educação de Quirinópolis, em funções do magistério, conforme o estabelecido na Lei.
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Durante uma aula de arte, o professor pede aos alunos que identifiquem figuras geométricas planas em obras de arte famosas. Uma das obras apresentadas contém um exemplo claro de um hexágono. Qual das seguintes características define um hexágono?
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Em uma pesquisa sobre hábitos de leitura, um gráfico mostra que 40% dos entrevistados preferem livros digitais, enquanto 60% preferem livros impressos. Se 200 pessoas foram entrevistadas, quantas delas preferem livros impressos?
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3851086
Ano: 2024
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: GANZAROLI
Orgão: Pref. Quirinópolis-GO
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Lucas recebeu um aumento de salário de 15% após um ano de trabalho árduo. Se seu salário era de R$ 2.000,00 antes do aumento, qual é o novo valor do seu salário após o ajuste?
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