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Foram encontradas 720 questões.

1353569 Ano: 2019
Disciplina: Educação Física
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
De acordo com a história da Educação Física é INCORRETO afirmar que:
 

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1353568 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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O Técnico em Enfermagem irá aferir a frequência respiratória de um bebê de sete meses de idade. De acordo com os parâmetros da Organização Mundial de Saúde (OMS), a frequência respiratória deste bebê deverá ser:
 

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1353551 Ano: 2019
Disciplina: Geografia
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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Com os alunos das séries finais do Ensino Fundamental, o Professor de Geografia poderá trabalhar a temática dos indicadores sociais e apresenta-los os seguintes:
Mortalidade infantil (até 5 anos) para cada mil nascidos
vivos (2010)
Média de esperança de vida (2010), em
anos
72,9 56,6
Analisando os indicadores sociais acima podemos CORRETAMENTE associá-los ao seguinte país:
 

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Seja a matriz !$ \begin{pmatrix} 6 & x & 1 \\ 3 & 4 & 1 \\ 2 - x & 2 & 1 \end{pmatrix} !$. Determine a soma dos valores de !$ x !$ que fazem o determinante dessa matriz ser nulo.
 

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Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.
PRECONCEITO LINGUÍSTICO
O preconceito linguístico, segundo o linguista Marcos Bagno, é a rejeição às variedades linguísticas de menor prestígio.
O preconceito linguístico é, segundo o professor, linguista e filólogo Marcos Bagno, todo juízo de valor negativo (de reprovação, de repulsa ou mesmo de desrespeito) às variedades linguísticas de menor prestígio social. Normalmente, esse prejulgamento dirige-se às variantes mais informais e ligadas às classes sociais menos favorecidas, as quais, via de regra, têm menor acesso à educação formal ou têm acesso a um modelo educacional de qualidade deficitária.
Segundo Bagno, na obra Preconceito Linguístico: o que é, como se faz (1999), o preconceito linguístico deriva da construção de um padrão imposto por uma elite econômica e intelectual que considera como “erro” e, consequentemente, reprovável tudo que se diferencie desse modelo. Além disso, está intimamente ligado a outros preconceitos também muito presentes na sociedade, como:
Preconceito socioeconômico - Entre todas as causas, talvez seja a mais comum e a que traga consequências mais graves. Isso se deve ao fato de membros das classes mais pobres, pelo acesso limitado à educação e cultura, geralmente, dominarem apenas as variedades linguísticas mais informais e de menor prestígio.
Assim, são excluídos principalmente dos melhores postos no mercado profissional, e cria-se a chamada ciclicidade da pobreza: o pai pobre e sem acesso à escola de qualidade dificilmente oferecerá ao filho oportunidades (pela falta de condição), e este, provavelmente, terá o destino daquele.
Preconceito regional - Junto ao socioeconômico, é uma das principais causas do preconceito linguístico. São comuns casos de indivíduos que ocupam as regiões mais ricas do país manifestarem algum tipo de aversão ao sotaque ou aos regionalismos típicos de áreas mais pobres.
Preconceito cultural - No Brasil, há uma forte aversão por parte da elite intelectual à cultura de massa e às variedades linguísticas por ela usadas. Isso fica evidente, por exemplo, na música.
Por muito tempo, o sertanejo e o rap foram segregados no cenário cultural por serem oriundos de classes menos favorecidas (muitas vezes, sem acesso à educação formal) e que se utilizam de uma linguagem bastante informal (a fala do “caipira” ou de um membro de uma comunidade em um grande centro, por exemplo). É muito importante destacar que ambos são estilos musicais extremamente ricos e parte importantíssima da identidade cultural de milhões de pessoas.
Racismo - Infelizmente, no Brasil, elementos da cultura negra ainda são segregados por uma parcela da população. Isso se reflete na linguagem, por exemplo, no significado de palavras de origem africana, como “macumba”, que, no Brasil, é ligada à magia negra, satanismo ou feitiçaria; mas, na verdade, é um instrumento de percussão usado em cerimônias religiosas de origem africana.
Homofobia - É comum que gírias ou expressões sejam rotuladas como específicas da comunidade LGBT e, consequentemente, repudiadas por aqueles que possuem aversão a esse grupo social. [...]
A principal consequência do preconceito linguístico é a acentuação dos demais preconceitos a ele relacionados. Isso significa que o indivíduo excluído em uma entrevista de emprego, por se utilizar de uma variedade informal da língua, não terá condições financeiras de romper a barreira do analfabetismo e, provavelmente, continuará excluído. O cidadão segregado por apresentar sotaque de uma determinada região continuará sendo visto de forma estereotipada, sendo motivo de riso ou de chacota e assim por diante.
No Brasil, o preconceito linguístico é muito perceptível em dois âmbitos: no regional e no socioeconômico. No primeiro caso, é comum que os agentes estejam nos grandes centros populacionais, os quais monopolizam cultura, mídia e economia, como Sudeste e Sul. As vítimas, por sua vez, normalmente, estão nas regiões consideradas pelos algozes como mais pobres ou atrasadas culturalmente (como Nordeste, Norte e Centro-Oeste). [...]
No segundo caso, o preconceito linguístico dirige-se da elite econômica para as classes mais pobres. Segundo o professor Bagno, muitos usam a língua como ferramenta de dominação, visto que o desconhecimento da norma-padrão, de acordo com essas pessoas, representaria um baixo nível de qualificação profissional. [...]
A participação da escola, família e mídia na propagação do princípio da adequação linguística é fundamental para o fim do preconceito linguístico.
A adequação linguística é o princípio segundo o qual não se fala mais em “certo” ou “errado” na avaliação de uma determinada variedade linguística. Fala-se, pois, se a variedade em questão é adequada ou não à situação comunicativa (contexto) em que ela se manifesta.
Isso significa que, em um contexto formal ou solene, seria adequado o uso da linguagem formal (padrão, culta) e inadequado o uso de uma variedade informal (coloquial). Da mesma forma, em situações informais, deve-se usar uma variante informal (coloquial) em detrimento da linguagem formal (padrão, culta).
Adaptado.
Por Jairo Beraldo - Professor de Língua Portuguesa,
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/portugues/preconceito-linguistico.htm
Leia com atenção:
Enunciado 1353425-1
A linguagem cumpre funções conforme a intenção do emissor e a relação que se pretende estabelecer com o receptor, dentre outros aspectos. No texto do terceiro quadrinho, percebe-se a seguinte função da linguagem:
 

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1353412 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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Em relação às infecções sexualmente transmissíveis, analise os itens abaixo.
I - A vaginose e a candidíase são infecções endógenas e não são consideradas infecções sexualmente transmissíveis.
II - As infecções sexualmente transmissíveis não aumentam o risco para a infecção pelo HIV.
III - O Condiloma Acuminado é uma infecção sexualmente transmissível que possui a presença de verrugas como principal sintoma.
Estão CORRETOS:
 

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1353409 Ano: 2019
Disciplina: Psicologia
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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A desorientação por dissociação é também descrita, pela associação, como desorientação:
 

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1353391 Ano: 2019
Disciplina: Medicina
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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Segundo a Conferência de Bethesda esta é considerada uma cardiopatia congênita complexa no indivíduo adulto:
 

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1353311 Ano: 2019
Disciplina: Nutrição
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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A deficiência deste mineral é a causa mais comum e prevenível de retardo mental e danos cerebrais no mundo. Essa deficiência também é responsável pela redução do crescimento e do desenvolvimento infantil, trazendo sérias consequências às crianças, tais como: baixa estatura, apatia, atraso no desenvolvimento cerebral, prejuízos à capacidade motora, à fala e à audição, entre outros. Sobre qual mineral o texto fala?
 

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1353262 Ano: 2019
Disciplina: Saúde Pública
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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Assinale a INCORRETA. Para assegurar ao usuário o acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS), caberá aos entes federativos, além de outras atribuições que venham a ser pactuadas pelas Comissões Intergestores:
 

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