Pedro, diagnosticado com transtorno do espectro autista, foi matriculado em escola de educação básica. Informadas da matrícula do novo aluno, a professora da turma em que Pedro foi inserido e a psicóloga da escola leram o relatório da criança e reuniram-se para criar estratégias pedagógicas que contemplassem o desenvolvimento de Pedro e de seus colegas.

Considerando essa situação hipotética, a legislação vigente e a literatura na área da educação, julgue o seguinte item.

A professora da turma de Pedro deve cancelar as atividades planejadas que envolvam interação entre os estudantes, para evitar dificuldades na comunicação e problemas de interação.

Pedro, diagnosticado com transtorno do espectro autista, foi matriculado em escola de educação básica. Informadas da matrícula do novo aluno, a professora da turma em que Pedro foi inserido e a psicóloga da escola leram o relatório da criança e reuniram-se para criar estratégias pedagógicas que contemplassem o desenvolvimento de Pedro e de seus colegas.

Considerando essa situação hipotética, a legislação vigente e a literatura na área da educação, julgue o seguinte item.

A nomenclatura correta a ser utilizada pela professora para se referir a Pedro é criança portadora de deficiência.

No que se refere à formação continuada dos docentes na educação básica, julgue o item subsequente.

A escola é o espaço mais apropriado para a formação continuada do professor, na medida em que é reconhecida como um ambiente pedagógico no qual teoria e prática se fundem na construção dos conhecimentos.

No que se refere à formação continuada dos docentes na educação básica, julgue o item subsequente.

Os docentes são agentes na construção e na reestruturação coletiva dos conhecimentos escolares.

Em relação ao planejamento do ensino e às características de um plano de aula, julgue o item seguinte.

Na formulação do plano de aula, os objetivos expressam as atividades escolhidas pelo docente.

Em relação ao planejamento do ensino e às características de um plano de aula, julgue o item seguinte.

A avaliação deve articular-se, direta e exclusivamente, aos conteúdos escolhidos pelo docente.

Em relação ao planejamento do ensino e às características de um plano de aula, julgue o item seguinte.

O plano de aula deve articular os processos de ensinar, aprender, pesquisar e avaliar sistematizados pelo docente.

Em relação ao planejamento do ensino e às características de um plano de aula, julgue o item seguinte.

O plano de aula é o produto da etapa de estabelecimento das diretrizes do trabalho da escola.

Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,

a aprendizagem é resultante de construções sucessivas, com elaborações de novas estruturas mentais.

Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,

a aprendizagem se dá numa relação histórica na qual se situam os sujeitos e os objetos de conhecimento.