Para que uma determinada bactéria possa ser considerada um patógeno periodontal é necessário que ela atenda alguns critérios. De acordo com o exposto, é INCORRETO afirmar que a bactéria deve

“Um paciente procurou um periodontista para recobrimento de uma recessão gengival localizada no dente 23. Ao examinar o paciente, o profissional percebeu uma recessão estreita que se estendia além da margem gengival. Não havia perda óssea ou de tecido mole na área interdental. Havia boa faixa de gengiva inserida nos dentes vizinhos.” NÃO é uma técnica indicada para recobrimento dessa recessão:

O biofilme bacteriano desempenha um papel importante na etiologia das doenças periodontais inflamatórias crônicas. É sabido que a formação desse biofilme passa por várias fases. É correto afirmar que ao longo do período de formação, a composição microbiana torna-se

“Fator de risco pode ser definido como um agente ambiental, comportamental ou biológico, confirmado por sequência temporal a partir de estudo longitudinais e que, se presente, aumenta a probabilidade de ocorrência de uma doença, e se ausente ou removido, reduz essa probabilidade.”

(Haas et al, 2013.)

NÃO se refere a um fator de risco para a doença periodontal:

O interacionismo piagetiano pretende superar as concepções inatistas e comportamentalistas sobre como o homem adquire conhecimentos e condutas. Essas duas posturas são contrárias à concepção construtivista de aquisição do conhecimento e, ao mesmo tempo, são fundidas para dar lugar a essa nova concepção chamada interação. Para Piaget essa interação se dá por dois processos simultâneos; assinale-os.

A educação não mudou apenas os métodos de ensino, que se tornaram ativos, mas também a concepção de avaliação. Antes, ela tinha um caráter seletivo, uma vez que era vista apenas como uma forma de classificar e promover o aluno de uma série pra outra ou de um grau para outro. Atualmente, a avaliação assume novas funções, pois é um

Os Parâmetros Curriculares Nacionais apoiam-se em normas legais e procuram contribuir na busca de respostas a problemas identificados no ensino fundamental, objetivando uma transformação desse ensino que atenda às demandas da sociedade brasileira atual. Acerca de suas características, analise as afirmativas a seguir.

I. O estabelecimento de parâmetros curriculares comuns para todo o país, ao mesmo tempo em que contribui para a construção da unidade, busca garantir o respeito à diversidade, que é marca cultural do país, por meio de adaptações que integrem as diferentes dimensões da prática educacional.

II. Constituem um conjunto de diretrizes mandatórias do currículo, que já vem ocorrendo em diversos locais, sobre os currículos estaduais e municipais.

III. O conjunto das proposições, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania.

Estão corretas as afirmativas

Os sujeitos são dotados de infinitas possibilidades, cabendo à educação propiciar as melhores condições para seu desenvolvimento, auxiliar em sua inserção no mundo, capacitando-os para bem intervir, para participar ativamente na vida produtiva e social, dando-lhes condições de intercâmbios socioculturais, de compreender o mundo em que vivem em condições de respeito e dignidade. A inserção no mundo implica a apropriação do

As tensões e os desafios originados a partir da globalização contribuem para aprofundar a complexidade da questão da centralidade da cultura, fenômeno este que tem ocupado lugar central nas discussões da escola e seus atores principais discentes e docentes. As questões multiculturais estão presentes em todas as sociedades e adquirem uma dimensão planetária. Acerca das questões multiculturais, é INCORRETO afirmar que:

“As concepções pedagógicas refletem o contexto brasileiro em que ela é produzida. Depois de 1980, começam as críticas e protestos civis ao regime de dominação autocrática sob o controle burocrático militar instalado no Brasil em 1964. Nesse contexto, a didática denuncia que seus objetivos e conteúdos dissimulam e reforçam esse contexto social e político de ditadura através da abordagem _______________ de educação.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.