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El patrimonio artístico de la Universidad de Sevilla
ESCULTURA
El patrimonio de retablos y esculturas de la Universidad sevillana es de importancia dentro del panorama artístico local y algunas de sus piezas podrían figurar en cualquier selección de obras de la escultura hispánica en los períodos manierista y barroco.
El grueso del patrimonio escultórico procede de los jesuítas. Cuando son expulsados por Carlos III en el siglo XVIII, la Universidad se traslada a la Casa Profesa de la orden en Sevilla. Así, por Real disposición, hizo suyo los bienes artísticos de los religiosos expulsados, _______ no todos, pues muchos pasaron a la Parroquia de El Salvador (en especial los de artes suntuarias). Con la desamortización de Mendizábal en 1835, otras piezas escultóricas aumentaron el patrimonio universitario.
_________, tras la expulsión de la orden y luego con la ocupación francesa, desaparecieron algunas obras, algunas en paradero desconocido. Este patrimonio jesuítico se conoce gracias a un manuscrito del P. Antonio de Solís S.J., relativo a la historia de los jesuitas de la Casa Profesa de Sevilla durante doscientos seis años, escrito en 1755 y del cual hay una copia en la Biblioteca Central de la Universidad.
Del patrimonio escultórico de la primitiva universidad, la de Maese Rodrigo, casi nada se sabe; debió perderse en 1771 con el traslado a la Casa Profesa. De ésta época sólo nos queda el magnífico retablo de la Virgen de la Antigua, pintado por Alejo Fernández, en la capilla de Santa María de Jesús, adscrita al Colegio-Universidad que fundara el arcediano Santaella, _________ el cuadro que Zurbarán pintara con el fundador. _______ no pertenecen a la Universidad _______ a la Iglesia.
Por último, con el traslado de la Universidad a la antigua Fábrica de Tabacos, se heredan algunas esculturas de la la capilla de la Fábrica.
(Disponible en: http://personal.us.es/alporu/patrimonio/index.htm.)
Marque la opción que completa correctamente los espacios en blanco del texto.
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A dona do ar
Quando completou três anos de idade, em 1922, Rosa Helena Schorling, conhecida como Rosita, ganhou de presente um velocípede de madeira construído pelo pai. Aos 12, o brinquedo havia ficado para trás e seu principal meio de transporte era um Opel 1896 de fabricação alemã e direção do lado direito. Aos 19, tornou-se a oitava brasileira apta a pilotar aviões e, aos 21, se tornou a primeira mulher a saltar de paraquedas no País.
Hoje, por força de seus 94 anos, caminha mais devagar, mas olha o céu do mesmo modo como olhava quando avistou, pela primeira vez, o imenso balão prateado Graf Zeppelin, que sobrevoou o território capixaba em 1932, inaugurando o tráfego aéreo entre a Europa e a América Latina. O acordo feito com o pai era o seguinte: primeiro Rosa Helena terminaria os estudos no tradicional colégio de freiras em que aprendia letras, ciências, piano e costura. Depois, tão logo conquistasse o canudo de professora- normalista, estaria autorizada a estudar aviação.
O trato foi cumprido. Em 1938, começou o curso, orientada a observar o terreno e sentir a altitude e os comandos. “No ar, eu me sinto livre como em nenhum outro lugar”, define a aviadora que o presidente Getúlio Vargas chamava de “capixaba endiabrada”.
Diante do xeque-mate de um noivo que a mandou escolher entre voar e o casamento, ficou com o avião. Aos 35 anos, por causa da morte do pai, Rosita voltou ao interior para cuidar da mãe e trabalhar como professora. As crianças, curiosas, a enchiam de perguntas sobre suas peripécias no ar. Casou-se anos depois, na década de 1960, e teve um único filho. O bebê, no entanto, viveu apenas cinco meses e 16 dias. “Perdi muita gente”, lamenta. O pai, sem dúvida, foi o maior incentivador. Um dia, o general que presidia o Aeroclube do Brasil quis conhecer a família da aluna. Diante do pai de Rosita, João Ricardo Schorling, perguntou:
– E se alguma coisa acontecer a ela?
Decidido como a filha, Schorling respondeu prontamente:
– Então ela terá a morte dos seus sonhos.
Decidido como a filha, Schorling respondeu prontamente:
– Então ela terá a morte dos seus sonhos.
(Ana Laura Nahas. Vida simples, janeiro de 2014.)
Em “o brinquedo havia ficado para trás e seu principal meio de transporte era um Opel 1896”, a concordância seria mantida de acordo com a norma padrão da língua caso fossem feitas as alterações:
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Um dos passos importantes durante a reabilitação com coroas protéticas é a escolha da cor. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. O paciente deve estar posicionado no mesmo nível dos olhos do observador, a uma distância de, aproximadamente, 60 cm.
II. O profissional deve determinar a cor de maneira lenta para ter maior chance de acerto.
III. Deve-se umedecer a escala de cor para deixá-la semelhante ao dente natural.
II. O profissional deve determinar a cor de maneira lenta para ter maior chance de acerto.
III. Deve-se umedecer a escala de cor para deixá-la semelhante ao dente natural.
Estão corretas as afirmativas
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Ao analisar a Demonstração dos Fluxos de Caixa de uma entidade, o contador verificou as seguintes contas:
• Ganhos em Aplicações Financeiras: $ 3.000,00;
• Aplicações em atividades de financiamento: $ 12.000,00;
• Aplicações nas atividades operacionais: $ 21.000,00;
• Recursos da venda de ativos: $ 10.000,00; e,
• Saldo de Caixa ao final do Exercício: $ 20.000,00.
• Aplicações em atividades de financiamento: $ 12.000,00;
• Aplicações nas atividades operacionais: $ 21.000,00;
• Recursos da venda de ativos: $ 10.000,00; e,
• Saldo de Caixa ao final do Exercício: $ 20.000,00.
De acordo com os dados, o contador apurou o saldo inicial do caixa em:
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“Em uma lâmina para exame de fezes, foi encontrado um cisto, como apresentado na figura a seguir, de forma ovalada com presença de núcleos.” Analise.

Sobre a identificação desse cisto, assinale a alternativa correta.
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“Nervos cranianos são os que fazem conexão com o encéfalo. Os 12 pares de nervos cranianos recebem uma nomenclatura específica, sendo numerados em algarismos romanos, de acordo com a sua origem aparente. Conforme o componente funcional, os nervos cranianos podem ser classificados em motores, sensitivos e mistos. O nervo _____________ e o nervo ______________ são nervos mistos (motores e sensitivos) e o nervo _______________ é sensitivo.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
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Em relação aos cuidados de orientação de coleta para a realização do coagulograma, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Não realizar o teste em amostra cuja punção for difícil (punção traumática).
( ) A amostra deverá ser centrifugada rapidamente após coleta por 15 minutos a 10000 rpm.
( ) Amostra de sangue total em tubo com citrato (tubo de tampa azul).
( ) A agulha deverá penetrar diretamente na veia na primeira tentativa (punção não traumática).
( ) A amostra deverá ser centrifugada rapidamente após coleta por 15 minutos a 10000 rpm.
( ) Amostra de sangue total em tubo com citrato (tubo de tampa azul).
( ) A agulha deverá penetrar diretamente na veia na primeira tentativa (punção não traumática).
A sequência está correta em
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A Lei Federal nº 4.320/64 estabelece as demonstrações contábeis a serem elaboradas pelo Poder Público. É uma demonstração prevista nesta Lei a:
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Na análise cefalométrica de Steiner, o ângulo ANB indica a relação maxila-mandíbula no sentido ântero-posterior. Durante a análise de um paciente, um ortodontista encontrou um valor para esse ângulo de 3,0°. Com base nestes dados, é correto afirmar que há um padrão esquelético
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Observe a imagem radiológica que apresenta um achado demarcado pela seta e pelo asterisco:

Assinale a alternativa correta sobre o exame apresentado anteriormente.
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