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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santa Cecília Sul-RS
Com fundamento no Estatuto da Igualdade Racial do Estado do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa INCORRETA.
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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santa Cecília Sul-RS
Com referência no Estatuto Nacional da Igualdade Racial, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A adoção de medidas, programas e políticas de ação afirmativa é o meio prioritário de promover a participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País.
( ) O fomento à realização de estudos e pesquisas sobre racismo e saúde da população negra constitui objetivo da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra.
( ) O poder público está desobrigado de adotar programas de ação afirmativa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santa Cecília Sul-RS
Com base no Estatuto da Igualdade Racial do Estado do Rio Grande do Sul, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Poder Público incentivará a uma maior equidade para os negros nos empregos oferecidos na iniciativa privada.
( ) O Poder Público vedará a participação dos negros em igualdade de condições na vida social, econômica e cultural.
( ) O Poder Público adotará as medidas necessárias para o combate à intolerância para com as religiões.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santa Cecília Sul-RS
O que é a Lei da Escuta Protegida (Lei nº 13.431/2017)?
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O planejamento da escola corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola. Para tanto, esse planejamento necessita da participação em conjunto da comunidade escolar. O planejamento é a organização da dinâmica escolar. É um instrumento que sistematiza as ações escolares do espaço físico às avaliações da aprendizagem. O planejamento envolve a organização das ações dos educadores durante o processo de ensino, integrando professores, coordenadores e alunos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Em relação ao processo de alfabetização, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O papel do professor alfabetizador deve consistir em criar possibilidades, promovendo práticas pedagógicas que vão além de uma sala de aula, buscando compreender as dimensões de todo esse processo de alfabetizar e que sua prática é capaz de formar sujeitos com autonomia e criticidade.
PORQUE
II. O alfabetizador dá acesso ao maravilhoso mundo da escrita, dá acesso aos livros, à leitura, conduz à conquista do instrumento que lhe abre portas para todo o conhecimento, toda a cultura que vem sendo preservada pela escrita, ao longo dos séculos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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De acordo com Luckesi (2005), assinale a alternativa INCORRETA referente à avaliação.
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De acordo com Perrenoud (2000), rever algumas práticas e ampliar as competências em diversas outras áreas do processo educativo é fundamental para atingir-se uma ampla formação educacional. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação a essas competências.
( ) Administrar a progressão das aprendizagens.
( ) Trabalhar em equipe.
( ) Informar e envolver os pais.
( ) Utilizar novas tecnologias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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A Psicologia da Aprendizagem se vale de teorias que procuram explicar, através de diferentes enfoques, como os indivíduos aprendem, como se expressa o desenvolvimento mental de uma pessoa e como se estruturam os modelos institucionais.
Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO faz parte das abordagens teóricas da aprendizagem.
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Segundo Libâneo (2007), são três os objetivos da escola. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:
I. A preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional.
II. Formação para a cidadania crítica e participativa.
III. Formação ética.
Quais estão corretas?
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