Dentre as opções abaixo, qual expressa corretamente o papel da ética na escola contemporânea:

Qual das seguintes afirmações melhor resume a abordagem de Freinet na sua Pedagogia do Método Natural:

Com relação a Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky, avalie as proposições:

I.A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre o convívio e a ação.

II.O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.

III.A aprendizagem ocorre no intervalo da zona de desenvolvimento proximal, onde o potencial é aquele que o sujeito é capaz de aplicar sozinho, e o conhecimento real é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar.

Fonte: https://jornadaedu.com.br/praticas-pedagogicas /teoria-de-vygotsky/#O_que_diz_a_teoria_de_Vygotsky.

Assinale a alternativa CORRETA:

Qual dos princípios fundamentais das teorias de Decroly está relacionado à metodologia de ensino por ele proposta:

Considerando o conceito central na abordagem educacional de Herbart, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre as dimensões acerca da importância da educação em Direitos Humanos e para a cidadania democrática, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre a abordagem educacional de Paulo Freire, assinale a alternativa CORRETA:

Para que ocorra a inclusão é necessária a criação de uma rede de apoio e ajuda mútua entre escolas, pais e serviços especializados da comunidade para a elaboração do projeto pedagógico, portanto, a inclusão significa transformação da prática pedagógica com relações interpessoais positivas, interação e sintonia entre os atores abaixo, discriminados, EXCETO:

Analise os excertos abaixo:

Excerto I. Na segunda etapa da Educação Básica, o Ensino Fundamental, as compreensões sobre o sujeito, o ensino e a aprendizagem devem ter os seus conhecimentos eleitos para compor o currículo e ato pedagógico relacionados à realidade objetiva e contextual de cada espaço de ensino e de aprendizagem.

Excerto II. Isso porque, para além dos espaços das Instituições de ensino, os sujeitos, em suas vivências institucionalizadas ou familiares, interagem social e culturalmente. Essas experiências não estão desvinculadas das situações de aprendizagem e do conhecimento historicamente constituído, por isso é preciso conhecer as condições objetivas em que se dá o processo do ensino e da aprendizagem para que se possa cumprir com o que compete à instituição de ensino formal.

Fonte: Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau / Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. - 1. ed. - Blumenau: SEMED, 2021.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

O (X) é um registro das discussões coletivas entre os docentes, também é fruto da reflexão sobre a prática docente de uma ou mais disciplinas, com base na Proposta Pedagógica Curricular. Esse documento se articula e se fundamenta politicamente, conceitualmente e educacionalmente com o Projeto Político Pedagógico, tendo como finalidade, organizar e direcionar a prática pedagógica, visando à formação humana integral.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.