As situações de aprendizagem criadas a partir das metodologias ativas possibilitam aos alunos:

I. Desenvolver a sua criticidade.
II. Memorizar grandes quantidades de conceitos.
III. Trabalhar de forma colaborativa.


Quais estão corretas?

Hoffmann (2009) destaca que experiências educativas diferenciadas atendem a alguns pressupostos básicos da ação docente, EXCETO:

A Meta 7 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como objetivo central:

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental, a área de conhecimento das Linguagens abriga mais de um componente curricular, quais sejam:

1. Filosofia.
2. Arte.
3. Língua Inglesa.
4. Ensino Religioso.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

O art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu § 4º, estabelece que o Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino à distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em:

A Lei nº 8.069/1990 dispõe que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade. No art. 16 da referida Lei, afirma-se que o direito à liberdade compreende o(a):

O art. 24 da LDB define que o controle da frequência, nos níveis Fundamental e Médio da Educação Básica, fica a cargo da escola, conforme disposto em seu ______________ e nas normas do respectivo sistema de ensino.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Um dos maiores desafios atuais na educação diz respeito ao uso consciente das mídias digitais. Considerando uma situação em que um aluno tenha compartilhado conteúdo violento ou utilizado discurso violento nas redes, são ações que podem ser tomadas pelos educadores:

I. Reforçar exclusivamente a responsabilização individual do aluno e sua punição, independentemente do contexto em que ele esteja inserido.

II. Ressaltar que, mesmo no mundo digital, essas ações têm impacto negativo sobre pessoas reais, e buscar empatia com as vítimas.

III. Aproveitar o momento para propor uma discussão sobre violações de direitos, desde as pequenas e cotidianas até as mais sistêmicas.


Quais estão corretas?

Em relação aos transtornos de aprendizagem, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada transtorno às suas principais características.

Coluna 1
1. Dislexia.
2. Discalculia.
3. Disortografia.

Coluna 2
( ) Dificuldades em relação à precisão na ortografia, precisão na gramática e na pontuação, clareza ou organização da expressão escrita.

( ) Prejuízo na precisão na leitura de palavras, velocidade ou fluência da leitura e compreensão da leitura.

( ) Prejuízos na matemática, como comprometimento do senso numérico, memorização de fatos aritméticos, precisão ou fluência de cálculo e no raciocínio matemático.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São exemplos de materiais didáticos inclusivos ou acessíveis, EXCETO: