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As teorias pedagógicas modernas estão ligadas,
assim, a acontecimentos cruciais como a Reforma
Protestante, o Iluminismo, a Revolução Francesa, a
formação dos Estados Nacionais, a industrialização.
Pedagogos como Pestalozzi, Kant, Herbart, Froebel,
Durkheim, Dewey, vão consolidando teorias sobre a
prática educativa assentadas na manutenção de uma
ordem social mais estável, garantidas pela
racionalidade e pelo progresso em todos os campos,
especialmente na ciência. São também teorias
fincadas nas ideias de natureza humana universal, de
autonomia do sujeito, de educabilidade humana, de
emancipação humana pela razão, libertação da
ignorância e do obscurantismo pelo saber.
Especificamente na pedagogia, o discurso iluminista
acentua o papel da formação geral, o poder da razão
no processo formativo, a capacidade do ser humano
de gerir seu próprio destino, de ter autodomínio, de
comprometer-se com o destino da história em
função de ideais.
LIBÂNEO, José C. Pedagogia e Modernidade: presente e futuro da escola. Seminário Nacional Infância, Escola, Modernidade, Universidade Federal do Paraná, 1995.
De acordo com Libânio (1995) das abordagens tradicionais às mais avançadas, com relação aos seus temas básicos é possível inferir que tratam da(s):
LIBÂNEO, José C. Pedagogia e Modernidade: presente e futuro da escola. Seminário Nacional Infância, Escola, Modernidade, Universidade Federal do Paraná, 1995.
De acordo com Libânio (1995) das abordagens tradicionais às mais avançadas, com relação aos seus temas básicos é possível inferir que tratam da(s):
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- Autores da EducaçãoLibâneo
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
No meio educacional, algumas teorias da
educação podem ser muito diferentes umas das
outras, levando professores a caminhos diversos. De
acordo com Libâneo (1990), as tendências
pedagógicas se classificam em dois grupos, que
seriam os liberais e os progressistas. Sobre a
Tendência Libertadora, a relação Professor – aluno
se caracteriza corretamente em:
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3055693
Ano: 2024
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IVIN
Orgão: Pref. Santarém-PA
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IVIN
Orgão: Pref. Santarém-PA
Provas:
Segundo o Art. 9º do Código de Ética do
Profissional de Psicologia: “É dever do psicólogo
respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por
meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas,
grupos ou organizações, a que tenha acesso no
exercício profissional.”
Sobre o Código de Ética do Profissional de Psicologia, analise as consignas abaixo e marque a alternativa incorreta:
Sobre o Código de Ética do Profissional de Psicologia, analise as consignas abaixo e marque a alternativa incorreta:
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São exemplos de hipóteses autorizadas pelo
Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos
Municipais de Santarém (Lei Municipal nº
14.899/94) de admissão de pessoal temporário,
exceto:
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