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Foram encontradas 2.079 questões.

1404916 Ano: 2011
Disciplina: Enfermagem
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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As Diretrizes da American Heart Association 2010 para Reanimação Cárdiopulmonar e Atendimento Cardiopulmonar de Emergência recomendam frequência de compressão torácica mínima de .
 

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1404901 Ano: 2011
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Das afirmações a seguir:
I - A diferença entre a linguagem C e a linguagem C++ é que a linguagem C++ é estruturada e a linguagem C não é.
II - PHP é uma linguagem interpretada livre largamente utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web.
 

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1404900 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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O pronome está corretamente empregado em:
 

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1404896 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Uma telefonista foi convocada para uma reunião de treinamento. No período da manhã o treinamento foi feito das 8 horas e 10 minutos ao meio dia e no período da tarde das 13 horas e 40 minutos às 17 horas e 30 minutos. O treinamento todo durou:
 

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1404886 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Revolução francesa no trânsito
É das iniciativas que mais me tocaram neste ano para uma cidade mais civilizada e inteligente - e começa oficialmente nesta semana.
Depois de dois anos de testes, Paris lançou nesta semana estações de compartilhamento de automóveis, inspirado no que já fazia com bicicletas.
Pega-se o carro numa estação e depois ele é entregue em outro ponto da cidade. Sem burocracia. Sem papel a ser preenchido.
O que é capaz de tirar milhares de carros das ruas. E ainda por cima reduzir a poluição: os carros são elétricos.
É daqueles sinais que mostram o seguinte: nas cidades civilizadas o transporte individual está condenado.
Por conta da ameaça ambiental, a vanguarda planetária estará concentrada em encontrar soluções inteligentes e ousadas para as cidades.
Afinal, em breve quase toda a população estará vivendo nas cidades.
Assim como a experiência do compartilhamento de bicicletas se espalhou pelo mundo, o projeto de carro vai seguir o mesmo caminho.
Um dos maiores prazeres de morar nos Estados Unidos é quase nunca ter de usar carro. E nunca ter de dirigir.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gilbertodimenstein/1017765-revolucao-francesa-no-transito.shtml.
Acesso em: 12/12/2011.
Considere o termo grifado: “Por conta da ameaça ambiental, a vanguarda planetária estará concentrada em encontrar soluções inteligentes e ousadas para as cidades”. O verbo grifado está conjugado no mesmo tempo e modo em:
 

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1404884 Ano: 2011
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Uma equipe de projeto é formada por um grupo de pessoas que trabalha de forma conjunta para que o objetivo do projeto seja alcançado com sucesso. B. W. Tuckman dividiu o desenvolvimento de uma equipe em quatro estágios: ( I )Formação, ( II )Agitação, ( III )Normalização e ( IV )Execução.
Co-relacionar o estágio com o enunciado correspondente.
( ) Neste estágio a equipe de projeto aceitou seu ambiente operacional. Os procedimentos do projeto estão melhores e mais eficientes. A equipe passa a exercer controle e a tomar decisões. A coesão do trabalho começa a se desenvolver e já há uma noção de equipe. As pessoas sentem-se incluídas e aceitam as outras como parte da equipe também. Valoriza-se cada componente da equipe pela contribuição para alcançar o objetivo do projeto. As pessoas dão e pedem um feedback, sentem que podem expressar, com liberdade e de forma construtiva suas emoções e críticas.
( ) Envolve uma fase de transição, onde a pessoa passa de indivíduo para membro de equipe. Nesse estágio eles geralmente têm expectativas positivas e estão ansiosos para começar a trabalhar no projeto, entretanto, não sabem ao certo o papel que eles, ou os outros membros da equipe de projeto exercerão. Os sentimentos característicos desse estágio incluem exaltação, precipitação, desconfiança, ansiedade e incerteza. Questionam se sua entrada será valorizada e se suas funções no projeto atenderão a seus interesses pessoais e profissionais.
( ) Neste estágio a equipe está altamente comprometida e ansiosa para alcançar o objetivo do projeto. A equipe tem um sentimento de união e orgulho na realização de suas tarefas. A equipe sente-se totalmente autônoma e conforme os problemas são identificados, as pessoas apropriadas formam uma subequipe para solucioná-los e decidir como a solução deve ser implementada. Há um sentimento de satisfação, visto que há progresso e que este é reconhecido. Cada membro consta que a equipe está tendo crescimento profissional como resultado do trabalho no projeto.
( ) O objetivo do projeto fica mais óbvio neste estágio. Os membros da equipe começam a colocar em prática suas habilidades nas tarefas que lhes são atribuídas e o trabalho passa a fluir pouco a pouco. A realidade poderá, no entanto desapontar os membros, cujas expectativas iniciais não sejam correspondidas. Nesse estágio os membros podem resistir à formação de uma equipe; querem expressar individualismo em vez de dedicação em equipe. Este estágio é caracterizado por frustração, raiva e hostilidade. Ao começar suas tarefas, as pessoas questionam mais suas funções e responsabilidades dentro da equipe.
Assinalar a alternativa que corresponda a sequência correta.
 

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1404881 Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Analise as afirmativas a cerca da figura abaixo e escolha a alternativa que contenha as afirmativas corretas. Trata-se de uma tesoura esquemática de madeira.
Enunciado 1404881-1
I - A empena e a linha são peças importantes da tesoura e estão submetidas ao mesmo tipo de tensão – tração.
II - O apoio transfere à parede o momento fletor da linha.
III - As terças, que recebem a carga dos caibros, estão todas sujeitas a flexão oblíqua ou composta.
IV - Uma linha de terça, composta por uma única peça de 7,00 m de comprimento sendo apoiada em 4 tesouras, deve ser calculada como uma viga contínua.
V - As dimensões comerciais, em centímetros, das peças que compõem a tesoura são: linha/ empena 6x12 ou 6x16; terças 6x18 ou 6x25; caibros 5x6; ripas 6x2.
VI - Se por um lado as telhas têm comprimentos variáveis, por outro, há uma boa maleabilidade no encaixe, logo adota-se como padrão a distância entre ripas como sendo 45 cm, medida de eixo a eixo.
 

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1404856 Ano: 2011
Disciplina: Direito Urbanístico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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A questão faz referência à Lei nº 8.696/2004.
Leia as afirmações abaixo sobre como se dá a gestão e uso dos imóveis públicos e assinale a alternativa correta.
I - Com a garantia de destinação a todos os imóveis públicos, de forma a otimizar, ao máximo, suas potencialidades.
II - Através do estabelecimento de critérios para a utilização de imóveis públicos por terceiros, com fiscalização permanente da adequação do uso aos termos da cessão.
 

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1404847 Ano: 2011
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Analise as orientações sobre preparação de mamadeiras.
1 - Ao preparar leite em pó, sempre coloque água fervida resfriada na mamadeira antes de adicionar o pó.
2 - Armazene leite materno e leite preparado em pó no refrigerador, que poderão ser usados por uma semana.
3 - Você pode aquecer mamadeiras preparadas à temperatura ambiente utilizando uma caneca ou panelinha com água quente ou um aquecedor de mamadeira.
São orientações corretas:
 

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1404837 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Estão corretamente separadas em sílabas as palavras:
 

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