A generosidade no ambiente de trabalho

O sucesso de uma carreira profissional, e na maioria das vezes em empresas privadas, depende de habilidades que vão além das competências técnicas. A generosidade é um exemplo disso, um processo construído diariamente que deve romper as barreiras das teorias outrora estudadas, e de fato vivenciada e multiplicada, em benefício próprio e de todos, paralelamente. O conhecimento da informática, a rapidez na digitação, a prática com o Excel, a facilidade com a escrita, tudo isso se torna elementos complementares que devem ser associados a bons hábitos de convivência e parceria. O desprendimento para o trabalho em equipe é hoje uma característica muito procurada nos testes seletivos de Recursos Humanos.

Quando se fala em generosidade no ambiente de trabalho, trata-se de comportamentos relacionados e direcionados ao bom convívio entre os colaboradores de uma instituição, visando ao alcance rápido e com qualidade de um mesmo objetivo. É um processo de reconhecimento da importância do outro como agente de transformação e fonte de conhecimento. Alguém sempre tem algo a nos ensinar, assim como diariamente você pode repassar um pouco daquilo que sabe para outro de pouca habilidade. A informação quando é multiplicada, não diminui o intelecto de quem a repassou, mas se transforma em moeda de troca para aquele que age generosamente. Ser generoso é compartilhar a ideia de união e equipe. É perceber que muito pode ser alcançado sem que para isso seja necessária a existência da competitividade selvagem, ainda hoje muito presente nas empresas. É convencer-se que a ajuda mútua é capaz de proporcionar gratas e lucrativas surpresas, pois, sem falsas esperanças, o lucro continua sendo o grande e principal objetivo de uma organização empresarial.

Trabalhando a generosidade, inconscientemente você estará desenvolvendo o seu marketing pessoal. O generoso é bem quisto dentro da instituição, visualizado como competente e sempre disposto a ajudar o próximo. É reconhecido pela capacidade de poder agir em diversas áreas sem comprometer suas obrigações. Vale lembrar que, agir com generosidade no local de trabalho deve ser uma ação cultivada diariamente e espontaneamente. A generosidade não “brota com a chuva”, mas com o cuidado e a prática rigorosa. Confunde-se, em alguns casos, com o comportamento pessoal do trabalhador, o que nada impede de ser uma característica absorvida e incorporada, assim como os bons hábitos devem ser. A destreza na realização das tarefas, desde o nível operacional até o estratégico, pode e deve ser combinada com o “Ser Generoso”. Combinação esta que poderá culminar como investimento na sua própria carreira, um endomarketing precioso e utilizado ainda por poucos.

Transformando isso em prática, perceberemos que atitudes simples trarão grandes resultados: seja comunicativo, colabore sempre, pergunte se pode ajudar, mantenha o sorriso no rosto ao falar com as pessoas, atenda prontamente às solicitações que chegam até você, dê retorno do que foi feito e como foi feito sobre a ajuda que lhe foi solicitada, não force situações, seja natural e espontaneamente agradável.

Acredite que grande parte do seu sucesso é resultado de trabalho construído a partir de muito esforço, competência e, quem sabe, uma dose de sorte. Mas não desconsidere que muitas pessoas também contribuíram e ainda podem contribuir para a sua permanência no ápice de sua carreira profissional.

Abrace essa ideia, divulgue esse conceito, compartilhe esse “novo-velho” jeito de ser.

Laele Marinho.

Disponível em: www.rhportal.com.br

Todas as crianças são bem-vindas à escola

A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de todos à educação - e assim diz a Constituição!

Inovar não tem necessariamente o sentido do inusitado. As grandes inovações estão, muitas vezes na concretização do óbvio, do simples, do que é possível fazer, mas que precisa ser desvelado, para que possa ser compreendido por todos e aceito sem outras resistências, senão aquelas que dão brilho e vigor ao debate das novidades.

O objetivo de nossa participação neste evento é clarear o sentido da inclusão, como inovação, tornando-o compreensível, aos que se interessam pela educação como um direito de todos, que precisa ser respeitado. Pretendemos também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação geral das escolas, visando a atender aos princípios deste novo paradigma educacional.

Para descrever o nosso caminho na direção das escolas inclusivas vamos focalizar nossas experiências, no cenário educacional brasileiro sob três ângulos: o dos desafios provocados por essa inovação, o das ações no sentido de efetivá-las nas turmas escolares, incluindo o trabalho de formação de professores e, finalmente o das perspectivas que se abrem à educação escolar, a partir de sua implementação.

Maria Teresa Eglér Mantoan

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