Considerando a possibilidade de um aluno apresentar uma convulsão devido à epilepsia durante a aula de Educação Física, os procedimentos de socorro de urgência que o professor deve adotar são: afastar tudo o que possa ferir o aluno,

Segundo McArdle et alii (2011), o corpo humano possui uma quantidade limitada de ATP disponível, aproximadamente 80 a 100 g. Isso representa uma quantidade de energia suficiente para realizar um nível de exercício máximo por somente alguns segundos. Para que o exercício possa continuar, as moléculas de ATP precisam ser ressintetizadas. Apesar de o fosfato de creatina (CP) gerar rapidamente novas moléculas de ATP e sem oxigênio, as principais fontes de energia química para realizar a ressíntese do ATP são as

A recente pandemia de Coronavírus contribuiu para que se disseminasse a informação de que a prática de exercícios físicos contribui para a melhoria do sistema imunológico do corpo humano. A respeito dessa relação entre exercício físico e sistema imunológico, é correto afirmar que o exercício deve ser, preferencialmente,

Quando se fala em aprendizagem motora, a distribuição das sessões de prática com vistas a promover uma melhor aprendizagem é um tema comumente levantado. A respeito disso, Magill (2002) afirma que programar um

De acordo com Gallahue (2001), a estabilidade é o aspecto mais fundamental do aprendizado de movimentos porque todo movimento envolve um elemento de estabilidade. Os movimentos axiais, por sua vez, e várias posturas de equilíbrio estático e dinâmico, são considerados os componentes principais da estabilidade.

Assinale a alternativa que menciona apenas movimentos axiais.

Analise a seguinte situação:

Um professor de Educação Física decidiu realizar um evento esportivo para que seus alunos pudessem aprender como é a organização de um evento e quais são as funções de cada comissão envolvida nele. Além da escola onde esses alunos estudavam, foram convidadas três escolas da região. De acordo com Poit (2011), a Comissão de Recepção e Solenidades tem a incumbência de

Soler (2006) afirma que é possível transformar a maneira tradicional de praticar Capoeira nas aulas de Educação Física e ensinar a Capoeira de maneira cooperativa. Para isso, ele sugere a realização de uma atividade.

Assinale a alternativa que menciona e descreve corretamente essa atividade.

Existe consenso entre especialistas em Educação Física a respeito da importância da vivência de jogos e brincadeiras pelas crianças. Devido a essa importância, os jogos e brincadeiras atraíram, entre outros, a atenção da indústria de brinquedos. Análises críticas, que fazem a leitura do brinquedo e do jogo a partir da ótica do contexto sociocultural e histórico, mencionam o interesse mercadológico que rege a utilização de brinquedos e objetos de jogo industrializados. A respeito do uso de jogos e brinquedos industrializados, Kunz (1994) afirma que eles

Com base na teoria de Vigotski sobre desenvolvimento humano, Andrade e Freitas (2016) destacam que é na dinâmica dos processos interpessoais que ocorre a possibilidade de aprendizagem dos conteúdos escolares e que a função do professor é preponderante na organização das possibilidades de participação, aprendizagem e desenvolvimento dos alunos com deficiência. Para exercer essa função corretamente, o professor de Educação Física precisa organizar as aulas sabendo que

Maldonado e Silva (2016), com base em Neira e Nunes (2008), afirmam que a Educação Física é o componente curricular responsável pela transmissão e reconstrução das manifestações corporais a partir da sua historicidade. Para isso, o docente trabalha no sentido de levar os alunos a compreenderem as influências de diversos elementos sobre a cultura corporal.

Esses elementos são: