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- Ensino das DisciplinasHistória
- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
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- Ensino das DisciplinasHistória
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio
- Temas Educacionais Pedagógicos
As Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Ciências Humanas e suas Tecnologias apontam conceitos estruturantes do ensino de História, bem como a articulação entre o conceito e as habilidades decorrentes da prática do conhecimento histórico. Em relação ao conceito cidadania, as habilidades para o trabalho com a história são:
Marque a alternativa que NÃO corresponde há uma dessas habilidades:
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O documento Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Ciências Humanas e suas Tecnologias diz que para ensinar, aprender e aprofundar os conceitos geográficos podemos estruturar os seguintes eixos temáticos:
I. Formação territorial brasileira.
II. Estrutura e dinâmica de diferentes espaços urbanos e o modo de vida na cidade, o desenvolvimento da Geografia Urbana mundial.
III. O futuro dos espaços agrários, a globalização, a modernização da agricultura no período técnico-científico informacional e a manutenção das estruturas agrárias tradicionais como forma de resistência.
IV. As diferentes fronteiras e a organização da geografia política do mundo atual, estado e organização do território.
Marque a alternativa CORRETA:
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O componente curricular de Geografia também deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/ natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.
( ) Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação.
( ) Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas.
( ) Construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade.
Marque a sequência CORRETA:
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A BNCC diz que o raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade, entre eles:
I. Analogia: Exprime como os objetos se repartem pelo espaço.
II. Extensão: Espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.
III. Localização: Posição particular de um objeto na superfície terrestre.
IV. Distribuição: Um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros.
Marque a alternativa CORRETA:
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Disciplina: Educação Física
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. São João do Sul-SC
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