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Leia com atenção o texto a seguir.
No Brasil os missionários ibéricos edificavam ........ (1)...... , nos(nas) quais acolhiam os povos indígenas que encontraram, como forma de evitar que fossem escravizados pelos colonos, pois consideravam os grupos indígenas ......(2)..... , isto é, indivíduos que poderiam ser convertidos ao catolicismo, condição para evitar a escravização.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
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Leia com atenção o texto a seguir:
Os seguidores da corrente histórica denominada ........positivista................. consideram que os atos históricos falam por si mesmos e a História é ciência pura, formada pelos fatos cronológicos, que são objetivos, à medida que possuem uma verdade única em sua formação e não requerem a ação do historiador para serem entendidos. O conhecimento histórico, resulta daquilo que está contido nos fatos. A função do historiador é a de ..........coletá-los............ , ordená-los e constatar a sua validade.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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1052561
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pode ser entendida como:
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1052559
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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No que se refere aos elementos teórico- metodológicos da Proposta Curricula de São José, é correto afirmar que se pauta na:
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Os responsáveis pela elaboração da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José (SC), no item intitulado “Os homens como atores da História”, afirmam que se faz necessário o diálogo com a historiografia especializada, com os documentos históricos orais ou referentes à cultura material, para fazer do ensino de História:
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Considerando o objetivo de formação básica do cidadão no ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, analise as afirmativas abaixo.
1. Domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
2. Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
3. Desenvolvimento da capacidade de ensino, tendo em vista a aquisição de conhecimentos científicos e sua capacidade de transmissão.
4. Fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Leia com atenção o texto apresentado a seguir extraído da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José (SC).
“O trabalho com os conhecimentos da História tem por objetivo produzir condições que possibilitem aos alunos – num futuro próximo ou distante – ler e reler cotidianamente, de forma ....consciente.............. e crítica, as formas de ocupação dos espaços que o homem produz nas relações sociais, ou seja, na relação homem/homem, homem/meio-ambiente, de maneira participativa. Temos assim, uma visão de homem como ser ......histórico............. que se realiza e se materializa num tempo e num espaço, que também é histórico”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Qual tipo de avaliação desenvolve-se ao longo da prática pedagógica, possibilitando orientar a aprendizagem do aluno e pautar a reflexão do professor sobre o processo de ensino?
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Ao considerarmos a importância do Projeto Político Pedagógico e suas diferentes dimensões, analise as afirmativas abaixo:
1. O projeto diz respeito à concepção de escolas socialmente determinadas e referidas ao campo educativo.
2. O projeto serve de referência à ação exclusiva dos agentes que atuam na gestão e que intervêm no ato educativo.
3. O desenvolvimento do projeto implica a existência de um direcionamento e forte atuação da gestão escolar para descrever um documento orientador das práticas a serem desenvolvidas na escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Ensino de História – estabelecido na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José (SC).
( ) Possibilitar ao aluno perceber a história como produção das relações humanas e criar condições para que este possa se ver na história e nela intervir.
( ) Propiciar um ensino de história que valorize os temas culturais e as mentalidades, que são reflexos significativos das vivências, costumes e hábitos da comunidade local.
( ) Considerar as experiências dos educandos também sugere que o professor se entenda como partícipe no processo ensino-aprendizagem.
( ) Preocupa-se com a formação de cidadãos e possibilitar aos alunos a leitura crítica do mundo que os cerca, bem como se entenderem como sujeitos da história.
( ) Estar a serviço da transformação social, levando os educandos a conhecerem, analisarem e entenderem o seu cotidiano, a sua história e a história da sociedade na qual se inserem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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