Foram encontradas 60 questões.
Assinale a opção que indica o referencial teórico que sustenta a
abordagem crítico-superadora.
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O conteúdo futebol/futsal é muito importante como prática da
Educação Física escolar, devido à sua importância na cultura
corporal brasileira.
Sobre a presença desse esporte em nossa sociedade, do ponto de vista histórico-cultural, assinale a afirmativa correta.
Sobre a presença desse esporte em nossa sociedade, do ponto de vista histórico-cultural, assinale a afirmativa correta.
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É importante compreender que as diferentes abordagens em
Educação Física não são manuais de ensino, mas norteamentos
sobre o ensino-aprendizagem.
Sobre a tema, destaca-se a importância da Psicomotricidade, pois essa abordagem
Sobre a tema, destaca-se a importância da Psicomotricidade, pois essa abordagem
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O uso do “jogo jogado” é uma ferramenta pedagógica importante
por possibilitar, especialmente,
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Avalie as abordagens de ensino listadas a seguir.
I. Construtivista-interacionista II. Libertadora III. Escolanovista IV. Desenvolvimentista V. Saúde renovada
Segundo Darido e Rangel (2005), as abordagens de ensino que norteiam a Educação Física escolar são
I. Construtivista-interacionista II. Libertadora III. Escolanovista IV. Desenvolvimentista V. Saúde renovada
Segundo Darido e Rangel (2005), as abordagens de ensino que norteiam a Educação Física escolar são
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A avaliação educacional, especialmente no que se refere à
Educação Física, sustenta que o caráter avaliativo deve se dar em
uma perspectiva formativa.
Nesse contexto, a avaliação formativa deve valorizar
Nesse contexto, a avaliação formativa deve valorizar
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A noção de esporte na escola propõe
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Vários autores sugerem que os jogos não devem ser usados
apenas no formato competitivo.
Nessa perspectiva, os jogos devem
Nessa perspectiva, os jogos devem
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Analise o fragmento de fala a seguir.
“A Educação Física, na escola, precisa incentivar os alunos a praticarem exercício físico. A própria aula deve ser feita para que eles se movimentem. Discussão fica para as aulas de História e Geografia. Afinal, exercício físico é saúde e qualidade de vida!”
Essa fala reproduz discursos sobre noções de saúde e exercício físico de forma descontextualizada e acrítica. Em uma perspectiva cultural, os alunos do Ensino Básico, no âmbito da disciplina, precisam, além das orientações e práticas de exercício físico, entender
“A Educação Física, na escola, precisa incentivar os alunos a praticarem exercício físico. A própria aula deve ser feita para que eles se movimentem. Discussão fica para as aulas de História e Geografia. Afinal, exercício físico é saúde e qualidade de vida!”
Essa fala reproduz discursos sobre noções de saúde e exercício físico de forma descontextualizada e acrítica. Em uma perspectiva cultural, os alunos do Ensino Básico, no âmbito da disciplina, precisam, além das orientações e práticas de exercício físico, entender
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A pluralidade cultural, do ponto de vista curricular da Educação
Física, é observada na seguinte estratégia de planejamento
pedagógico:
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