1 Apesar dos entraves, principalmente nos momentos

iniciais da pandemia, a Atenção Básica permaneceu como a

porta de entrada do Sistema Único de Saúde (SUS), uma vez

4 que se encontra capilarizada pelos territórios e conta com

atuação multiprofissional para a assistência, desde a

prevenção até o cuidado dos casos suspeitos e confirmados

7 de Covid-19. Nesse contexto, os residentes compunham as

equipes de saúde, atuando na resolutividade de casos

sintomáticos leves e no encaminhamento adequado dos

10 casos graves para assistência em alta complexidade.

Disponível em:<https://scielosp.org/article/sdeb/2023.v47n137/42-57/>.

Acesso em: 11 nov. 2023, com adaptações.

No texto, a locução “uma vez que” (linhas 3 e 4) estabelece uma relação de

1 A concepção de formação apontada na Política

Nacional de Educação Permanente em Saúde explicita

claramente, em seus documentos normativos, a

4 intencionalidade de uma educação coerente com a Educação

Problematizadora defendida por Paulo Freire – embora essas

relações não estejam devidamente referenciadas.

7 Percebem-se diretamente as ideias do pedagogo na

afirmação de que o ser humano não pode ser compreendido

fora de seu contexto: ele é o sujeito da própria formação e se

10 desenvolve por meio da reflexão a respeito de seu lugar no

11 mundo, sua realidade e suas vivências.

Disponível em:<https://www.scielo.br/j/icse/a/4b6HRp4F5sMsSGqc3

wSdZhz/>. Acesso em: 13 nov. 2023, com adaptações.

Com base no texto, é correto afirmar que a concepção de formação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde tem em Paulo Freire uma

1 Propostas de mudanças na formação em saúde no

Brasil vêm sendo discutidas desde o final da década de

1980, com a proposição do Sistema Único de Saúde (SUS).

4 Atualmente, essa discussão ganhou especial relevância

quando o Ministério da Saúde (MS) chamou para si a

responsabilidade de orientar a formação dos profissionais da

7 saúde para atender às necessidades do SUS.

MACHADO, L. G. F. Preceptoria: Formação e Competência.

Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino na Saúde).

Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2017, com adaptações.

Assinale a alternativa que indica a palavra pertencente à classe dos advérbios.

1 Ao lado de desafios mais recentes, persistem questões

relacionadas ao subfinanciamento do Sistema Único de

Saúde (SUS), à precariedade dos vínculos de trabalho e à

4 necessidade de valorização dos trabalhadores através de

planos de carreira adequados. Destaca-se também a

necessidade de propor diretrizes e ações para o conjunto das

7 profissões relevantes para o SUS, inclusive no que se refere

aos profissionais técnicos de nível médio.

Permanece ainda como desafio a aproximação entre a

10 academia e os serviços. As residências constituem um

importante caminho para superar essa distância que

historicamente preocupa os construtores do sistema de saúde

13 no Brasil.

Disponível em: <https://agencia.fiocruz.br/resid%C3%AAncias-s%

C3%A3o-uma-modalidade-diferenciada-de-forma%C3%A7%C3%A3o>.

Acesso em: 15 nov. 2023, com adaptações

No que diz respeito à concordância verbal e aos sentidos, seria mantida a correção gramatical e os sentidos do texto, caso

Em relação às características histopatológicas dos queratocistos odontogênicos, assinale a alternativa correta.

O Sisvan é um sistema de informação que visa a descrever e predizer, de maneira contínua, tendências das condições de nutrição e alimentação de uma população, e seus fatores determinantes, com finalidade de planejamento e avaliação dos efeitos de políticas, programas e intervenções. No contexto da vigilância alimentar, assinale a alternativa correta.

Acerca da demanda pelo atendimento psicológico no hospital, assinale a alternativa correta.

Em relação ao panorama da psicologia hospitalar no Brasil, assinale a alternativa correta.

Acerca da atenção em saúde mental e da atenção básica, assinale a alternativa correta.

No que se refere aos serviços substitutivos no contexto da reforma psiquiátrica brasileira, assinale a alternativa correta.