Prova Completa: Professor I (Pref. Saquarema-RJ - IBAM

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino, estabelecendo os conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes precisam desenvolver ao longo da escolaridade básica.

Este documento estabelece:

A

a escola, como espaço de aprendizagem e de democracia Inclusiva, deve fortalecer na prática coercitiva de discriminação e preconceito, aliada ao respeito ás diferenças e diversidades.

B

o ensino fundamental organiza-se em quatro áreas do conhecimento Linguagens, Matemática, Ciências da "Natureza e Ciências Humanas

C

na educação infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes o direito de conviver, brincar, participar, explorar, conhecer-se

D

a intencionalidade educativa das práticas pedagógicas resulta no confinamento das aprendizagens das crianças a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo

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3448332 Ano: 2023
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Saquarema-RJ

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Professor I
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ECADas Disposições Preliminares (arts. 1º ao 6º)

O Estatuto da Criança e do Adolescente — Lei nº 8.069/90 prevê que:

A

é dever da família, da sociedade e do poder público assegurar, com prioridade, a efetivação do direito à vida, saúde, educação, lazer, profissionalização, dignidade, liberdade e convivência.

B

acriança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico, exceto quando for aplicado como forma de correção da indisciplina grave

C

acriança e o adolescente têm o direito de contestar os critérios avaliativos da escola, mas o direito de organização e participação em entidades estudantis é exclusivo aos adolescentes

D

é direito dos pais ou responsáveis ter ciência de todo o processo pedagógico, desde que participem ativamente da definição das propostas educacionais.

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3448331 Ano: 2023
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Saquarema-RJ

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CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 04/2010: DCN Gerais para a Educação Básica

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem a base nacional comum, responsável por orientar à organização, a articulação, o desenvolvimento e à avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras

(http://portal.mec.gov.br/docman/julho-2013-pdf/13677- diretretrizes-educacao-basica-2013-pdf/file)

De acordo com a Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica é correta a seguinte afirmativa:

A

o acompanhamento e o registro do desenvolvimento na educação infantil fornecem informações relevantes para promover a criança para o ensino fundamental

B

a avaliação no ambiente educacional compreende duas dimensões básicas: avaliação da aprendizagem e avaliação institucional interna

C

é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, exclusivamente na educação infantil.

D

o regimento escolar, discutido e aprovado pela comunidade escolar, constitui-se em um dos instrumentos de execução do Projeto Político Pedagógico

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3448330 Ano: 2023
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Saquarema-RJ

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Legislação Municipal

Em 2015, o Plano Municipal de Educação de Saquarema sofre adequação ao Plano Nacional de Educação que determina diretrizes. metas e estratégias para a política educacional.

Uma das metas do PME de Saquarema é:

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3448329 Ano: 2023
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBAM
Orgão: Pref. Saquarema-RJ

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDo Direito à Educação e do Dever de Educar (arts. 4º ao 7º)

O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito garantido pela Constituição Federal Brasileira de 1988, sendo a autoridade competente responsável pelo oferecimento e regularidade da oferta das vagas nas escolas públicas do país.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — Lei nº 9.394/96, o Estado deve garantir aos cidadãos: