Qual das alternativas abaixo representa o gráfico da função real cuja lei de formação é f(x) = − 1/2 x² +4?

Um smartphone custa R$ 1.800,00. Em uma liquidação, sofreu um desconto de 25%. Qual foi, em R$, o valor do desconto dado na liquidação para o referido produto?

A soma de duas temperaturas é 52°C. A primeira temperatura é 10°C mais alta que o dobro da segunda temperatura. Qual é, em °C, a segunda temperatura?

Considerando que P(x) = 2x − 1 e Q(x) = 3x + 2, qual é o resultado do produto P(x).Q(x)?

Considerando a frase “Semanalmente, os professores corrigem as atividades dos seus alunos”, pode-se afirmar que o predicado é classificado como __________. Logo, seu núcleo é representado pelo termo __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Considerando a frase “Semanalmente, os professores corrigem as atividades dos seus alunos”, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O sujeito da oração é classificado como simples.

PORQUE

II. O núcleo do sujeito está no plural.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Considerando a frase “As palavras da Língua Portuguesa podem ser organizadas em dez classes gramaticais”, analise as perguntas abaixo:

⋅ Qual é a classe gramatical da palavra “em”?

⋅ Qual é a classe gramatical da palavra “dez”?

⋅ Como é classificado o termo “gramaticais”?

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Considerando a frase “Semanalmente, os professores corrigem as atividades dos seus alunos”, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas da frase às suas respectivas classes gramaticais.

Coluna 1

1. Artigo.

2. Advérbio.

3. Pronome.

4. Substantivo.

Coluna 2

( ) Semanalmente.

( ) Os.

( ) Atividades.

( ) Seus.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento abaixo, previstos para distintas faixas etárias, da BNCC, para a Educação Infantil:

⋅ Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.

⋅ Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

⋅ Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Os objetivos acima estão ligados a qual Campo de Experiências?