Tinha estreado em livro com Raízes do Brasil, em 1936. Tinha publicado Cobra de Vidro em 1944 e Monções em 1945. Nos anos 1950 lançou Caminhos e Fronteiras e Visão do Paraíso. Empenhava-se em reconstruir a vida dos colonos, aventureiros anônimos, o sistema do poder político em que viviam, o intercâmbio cultural que mantinham com os índios, no século que se seguiu à chegada de Cabral. Debruçava-se tanto sobre as condições materiais, objetivas, como sobre as aspirações, os mitos, as representações subjetivas que inspiravam os homens em suas ações quotidianas.

(Leandro Konder. História dos intelectuais nos anos 50. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva. Adaptado)

O excerto traz referência de

O uso de música é importante por situar os jovens diante de um meio de comunicação próximo de sua vivência, mediante o qual o professor pode identificar o gosto, a estética da nova geração. Apesar de todas essas vantagens, o uso da música gera algumas questões.

Se existe certa facilidade em usar a música para despertar interesse, um problema se apresenta.

(Circe Maria Fernandes Bittencourt. Ensino de História: fundamentos e métodos. Adaptado)

Bittencourt, no artigo em análise, refere-se ao problema de

Quando o professor de Educação Física observa que um aluno apresenta febre, tosse seca, congestão nasal, coriza e olhos lacrimejantes, a possibilidade desse aluno estar gripado é muito grande. Pensando na saúde do aluno e na dos demais, é recomendado

O processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos:

I. Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente [...], ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.

II. Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos [...].

(BRASIL/Ministério da Educação. BNCC – Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – História)

O terceiro procedimento básico está relacionado

Analise a seguinte atividade:

O grupo de alunos é dividido em dois grupos e cada um deles se posiciona em uma metade da quadra, dividida com a rede de voleibol. O professor oferece uma bola para um dos times para iniciar a atividade. Joga-se como um jogo de voleibol convencional, mas com o desafio de realizar o maior número de passes sobre a rede, durante um minuto, somando quantos toques foram capazes de realizar sem deixar a bola cair. A cada erro, inicia-se uma nova tentativa.

De acordo com Brotto (2013) essa atividade caracteriza um jogo

Renato está a distância de 3 metros de um poste, quando observa o topo dele por um ângulo de 60º com a horizontal. Afastando-se, em linha reta, para um ponto que dista x metros do poste, seu ângulo de visão, em relação a horizontal, do topo do poste passa a ser de 30º.

Na situação descrita, x é igual a

Louro (In: Louro; Felipe; Goellner, 2012) menciona que, em questões de gênero e de sexualidade, observa-se na escola certa obrigação de nortear suas ações curriculares por um padrão de identidades que marcaria uma noção de centro. Essa noção de centro serve como referência para definir as noções de margem e de fronteira.

Em relação a essa análise do autor, assinale a alternativa que contém uma afirmativa correta.

Considere uma paciente de 86 anos, sexo feminino, portadora de uma demência em fase avançada e acamada. Apresenta uma lesão por pressão na região sacral. Grau III. Elimina secreção esverdeada em grande quantidade. Odor fétido.

Assinale a alternativa que apresenta o melhor medicamento de uso tópico para controle do odor da lesão por pressão.

Ao elaborar o Balanço Patrimonial, o valor correspondente ao ativo não circulante será de

O auditor independente forma sua conclusão com base nas evidências obtidas e emite o relatório escrito contendo uma expressão clara dessa conclusão. As normas de asseguração estabelecem elementos básicos para os relatórios. No trabalho de asseguração razoável, a conclusão do auditor independente é expressa de forma