Com base na Lei nº 8.069/1990 - ECA, no que diz respeito às medidas específicas de proteção, quanto aos princípios que as regem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Proteção integral e prioritária.

(2) Interesse superior da criança e do adolescente.

(3) Proporcionalidade e atualidade.

( ) A intervenção deve atender prioritariamente aos interesses e direitos da criança e do adolescente, sem prejuízo da consideração que for devida a outros interesses legítimos no âmbito da pluralidade dos interesses presentes no caso concreto.

( ) A intervenção deve ser a necessária e adequada à situação de perigo em que a criança ou o adolescente se encontram no momento em que a decisão é tomada.

( ) A interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida no Estatuto deve ser voltada à proteção integral e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares.

Segundo a Lei Complementar nº 035/2005 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a remuneração é o vencimento acrescido das vantagens permanentes, estabelecidas em lei. Pode-se afirmar que o servidor perderá:

I. A remuneração dos dias que faltar ao serviço, bem como dos dias de repouso da respectiva semana, sem prejuízo da penalidade disciplinar cabível.

II. A metade da remuneração diária, devido aos atrasos, e saídas antecipadas, iguais ou superiores a dez minutos.

Assinalar a alternativa em que o termo sublinhado é o predicado:

Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre a integração de crianças com deficiência intelectual, analisar os itens abaixo:

I. Deve ser crucial que pais e familiares, estejam cientes de seu papel de educadores, e que a criança frequente a escola infantil desde cedo.

II. A educação especial deve impedir uma possível regressão, orientando no processo de desenvolvimento de todas as potencialidades da criança.

Em relação ao Parecer CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, sobre a garantia do direito à educação, analisar a sentença abaixo:

O trabalho educativo no Ensino Fundamental deve empenhar-se na promoção de uma cultura escolar unicamente acolhedora, atendendo as suas diferenças e necessidades específicas, de modo a contribuir para efetivar a inclusão escolar e o direito de todos à educação (1ª parte). No projeto político-pedagógico do Ensino Fundamental e no regimento escolar, o aluno, centro do planejamento curricular, será considerado como sujeito que atribui sentidos à natureza e à sociedade nas práticas sociais que vivencia, produzindo cultura e construindo sua identidade pessoal e social (2ª parte).

A sentença está:

Segundo FAUSTO, um dos aspectos mais coerentes do governo Vargas foi a política trabalhista. Entre 1930 e 1945, ela passou por várias fases, mas desde logo se apresentou como inovadora com relação ao período anterior. Com base nisso, analisar os itens abaixo:

I. Teve por objetivos reprimir os esforços organizatórios da classe trabalhadora urbana fora do controle do Estado e atraí-la para o apoio difuso ao governo.

II. A política trabalhista brasileira do governo Vargas constitui um nítido exemplo de uma ampla iniciativa que não derivou das pressões de uma classe social e sim da ação do Estado.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: História, quanto aos objetivos gerais do ensino de História no Ensino Fundamental, é CORRETO afirmar que, ao final, o aluno será capaz de:

De acordo com VASCONCELLOS, sobre o favorecimento da aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A escola e o professor devem ser __________ e buscar alternativas de superação da não aprendizagem, se preciso, rompendo esquemas formais consagrados da escola.

Na frase "falou tudo às claras”, qual é a justificativa para o uso da crase?

Quanto à ortografia, assinalar a alternativa INCORRETA: