Foram encontradas 50 questões.
As afirmativas a seguir se referem ao teste de COOMBS. Analise o conteúdo do que se afirma e marque a alternativa CORRETA:
I- O exame deve ser realizado com amostra de sangue, não sendo necessário que o paciente esteja em jejum;
II- Quando o teste de Coombs é anormal, ou seja, "Coombs Negativo", indica que o paciente tem antigenos contra células brancas do sangue;
III- Se o teste de Coombs apresenta resultado reagente, indica que o paciente possui anticorpos que agem contra suas próprias células vermelhas do sangue;
IV- O teste de Coombs direto é feito para que possa detectar os anticorpos que estão ligados à superfície das células brancas do sangue.
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Dentre as enzimas a seguir, a que se apresenta como marcador da função hepática é:
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O teste de Urocultura é indicado quando houver suspeitas de infecções urinárias e a coleta da amostra para esse teste deverá obedecer o seguinte:
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A Grande Heresia do Simples
Em seu livro Tristes Trópicos, Lévi-Strauss descreve os seus colegas brasileiros: "Qualquer que fosse o campo do saber, só a teoria mais recente merecia ser considerada. ( ... ) Nunca liam as obras originais e mostravam um entusiasmo permanente pelos novos pratos. ( ... ) Partilhar uma teoria conhecida era o mesmo que usar um vestido pela segunda vez, corria-se o risco de um vexame".
Cultivamos essa paixão pelas navegações intergalácticas e pelo modismo. Assim, acaba tudo muito complicado, inclusive na educação. Ouso arrostar a cultura nacional. Cometo a Grande Heresia do Simples: tento demonstrar que a educação brasileira precisa de um "feijão com arroz" benfeito, nada mirabolante, nada nos espaços siderais. Vejamos a receita que deu certo alhures.
A escola precisa de metas. E que sejam poucas, claras, estáveis e compartilhadas. Se cada um rema para o seu lado, o barco fica à deriva.
A escola tem a cara do diretor, o principal responsável pela criação de um ambiente estimulante e produtivo. Daí o extremo cuidado na sua escolha. Eleição por professores não será pior que indicação política? E, uma vez escolhido, o diretor precisa de autonomia, de par com cobrança firme do que for combinado.
Boa gestão é essencial. Nem empresas, nem paróquias, nem escolas se administram sem dominar os princípios e técnicas apropriados. Ademais, as secretarias não devem atrapalhar, criando burocracias infinitas.
O professor tem de dominar o assunto que vai ensinar e saber como dar aula. Infelizmente, as faculdades de educação acham isso irrelevante.
Prêmios e penalidades. De alguma forma, o bom desempenho do professor deve ser recompensado. E, se falhar, que venham os puxões de orelha. Por que a atividade mais crítica para o futuro do país é uma das poucas em que prevalece a impunidade.
Ensinou a teoria ou o princípio? Então, que sejam aplicados em problemas práticos e realistas. Diz a ciência cognitiva que sem aplicar não se aprende.
Nova idéia? Então mostre sua conexão com alguma coisa que o aluno já sabe. Isso se chama "contextualizar". Pelo menos, que não se ensine nada sem mostrar para que serve. Se o professor não sabe, como pode suceder na matemática, é melhor não ensinar. É preciso ensinar menos, para os alunos aprenderem mais. O tsunami curricular impede que se aprenda o que quer que seja. Ouve-se falar de tudo, mas não se domina nada. E como só gostamos do que entendemos, no ritmo vertiginoso em que disparam os assuntos, não é possível gostar e, portanto, aprender o que quer que seja.
Valores e cidadania se aprendem na escola, tanto quanto a matéria ensinada. Só que não no currículo ou em sermões, mas na forma pela qual a escola funciona. Escola tolerante e justa ensina essas virtudes. Aprende-se pelo exemplo da própria escola e dos professores. Tão simples quanto isso. Com bagunça na aula não se aprende. Foi o que disseram os próprios alunos, em uma pesquisa do Instituto Positivo (confirmada por outros estudos). A escola precisa enfrentar com firmeza a assombração da indisciplina.
Sem avaliação, a escola faz voo cego. Nossos sistemas de avaliação são excelentes. Mas ainda são pouco usados, seja pelos professores, pela escola ou pelas secretarias. É pena.
A tecnologia pode ajudar, não há boas razões para desdenhá-Ia. Mostra o Pisa: na mão dos alunos, produz bons resultados. Mas não é uma ferramenta para alavancar mudanças. Escola travada não vai mudar com computadores, tablets ou smartphones. Pior, dentro da escola, escoam-se décadas e ela continua um elefante branco, incapaz de promover avanços na qualidade. E aos pais cabe vigiar. Conforme o caso, apoiando ou cobrando.
O currículo é ler com fluência, entender o lido, escrever corretamente, usar regra de três, calcular áreas, volumes e um juro simples, ler gráficos e tabelas ... Só depois de dominado isso podemos ir para as guerras púnicas, derivadas e integrais, reis da França, afluentes do Amazonas e a infinidade de bichinhos do livro de biologia.
Onde está a complicação? Fazer bem o "feijão com arroz" seria uma revolução no nosso ensino. Mas, para muitos, o simples é a Grande Heresia.
(Fonte: CASTRO, Claudio de Moura. Veja-21 de outubro 2015)
Todas as palavras entre parênteses estão classificada~ corretamente, exceto:
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A água é um elemento essencial que contribui para o desenvolvimento e a qualidade do laboratório, é utilizada na maioria dos testes laboratoriais e por isso deve ter um padrão de controle de qualidade rigoroso. Assim, como base nos estudos e padronizações internacionais sobre a água regente e nas ações para controle de qualidade da água laboratorial, no que tange a água REAGENTE TIPO I, assinale a alternativa que contém a informação CORRETA:
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AAST (aspartato aminotransferase) é uma enzima encontrada no plasma e em vários tecidos corpóreos. Com relação à sua dosagem, ela pode servir como parâmetro diagnóstico de certos estados patológicos apresentando o valor do resultado aumentado ou diminuído, com relação à variação no valor desta enzima, a alternativa INCORRETA é:
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Os quesitos a seguir trazem afirmativas sobre a hemocultura.
Analise o conteúdo das afirmativas e marque a alternativa CORRETA:
I- A temperatura ideal para incubação da hemocultura é entre 36°C e 37°C;
II- A incubação de hemocultura é feita acima de 60° C;
III- O frasco com a amostra para hemocultura deverá ser transportado em recipiente refrigerado;
IV- Deve-se evitar a coleta da amostra durante o pico febril.
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Compete ao município, no exercício de sua autonomia, prover a tudo quanto respeite ao interesse local, tendo como objetivo o pleno desenvolvimento de suas funções sociais e garantir o bem estar de seus habitantes, cabendo-lhe, privativamente entre outras, as seguintes atribuições:
I- criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação estadual.
II- zelar pela saúde, higiene e segurança pública.
III- estabelecer servidões administrativas necessárias aos seus serviços.
IV- estabelecer e impor penalidade por infração de suas leis e regulamentos.
V- dar assistência, proteção e garantir às pessoas portadoras de deficiência.
Estão corretos apenas os itens:
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Compete ao Município instituir os seguintes tributos:
I- imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana.
II- imposto sobre a Transmissão "inter vivos", a qualquer título, por ato oneroso, de bens imóveis, por natureza ou acessão física, e de direitos reais sobre imóveis, exceto os de garantia, bem como cessão de direitos à sua aquisição.
III- imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza - não compreendidos no artigo 155, 11, da Constituição Federal -, definidos em lei federal complementar.
IV- taxas em razão do exercício do poder de polícia.
Após a análise dos itens, marque a alternativa correta:
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2239367
Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Tailândia-PA
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Tailândia-PA
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- FarmáciaCódigo de Ética da Profissão FarmacêuticaResolução CFF 596/2014: Código de Ética Farmacêutica
No que tange ao exercício da atividade do Farmacêutico-Bioquímico e com base no Código de Ética Farmacêutica, pode-se afirmar que:
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