Foram encontradas 700 questões.
Em relação ao ensino de História no Brasil e a formação de uma identidade nacional. analise os Itens. numerados de I a III, e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I- No Brasil,, a difusão de uma ideia de nação que nega ou omite as diferenças sociais, culturais e econômicas tem sido constante na trajetória da disciplina História.
II- A obra ·Por que me ufano de meu pais·, escrita por Affonso Celso para as crianças das escolas primárias em 1900, exprimia o nacionalismo patriótico produzido e difundido por setores da elite Intelectual por meio da difusão da beleza e da grandeza da terra brasileira.
III- Os Índios começaram a povoar os livros escolares desde o século XIX, simbolizando, Inicialmente, o selvagem antropófago que dificultava a civilização apesar dos esforços dos missionários. No entanto, foi apenas a partir do século XX que, pelo ideário do Romantismo, o Indio se tomou um dos símbolos da nacionalidade.
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Que descritor de Matemática - 50 ano (ou 4- série) do Ensino Fundamental foi avaliado no item seguinte?
(Foote: PDE • Plano de Desenyolvimento da EducaçAo. Brasllia: MEC, SEB; lnep, 2011. p. 116.)
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Falando sobre sistema digestório, marque a alternativa correta:
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Os PCNs sugerem levar o aluno à pesquisa, textos dramáticos, elaboração e utilização de máscaras, bonecos e de outros modos de expressão teatral. A descrição do material a ser manipulado falhou em:
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“À época, não se identificaram dezenas de cadáveres (...)'.A voz verbal exemplificada pelo excerto é:
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A cor é apreciável por si mesma, seja qual for, não se pode afirmar que uma cor é feia, mesmo que uma nos atraia mais que a outra; necessário se faz existência de todas. É muito normal relacionarmos às cores significações de acordo com nossos pensamentos e, sobre Isso, há vários estudos. Dentro do senso comum, concluiu-se uma série de significados a elas atribuídos. Em relação a este conteúdo, relacione as colunas seguintes:
1ª Coluna
l- Vermelho
lI- Amarelo
III- Verde
IV- Azul
2ª Coluna
( ) Corvitalizante; representa ouro e também Inteligência.
( ) Associada à ideia de fé, liberdade, tranquilidade e afeto.]
( ) Agrega a concepção de céu, Imensidão, calma e tranquilidade.
( ) Representa o fogo; transmite a sensação de paixão.
Marque a alternativa que demostra a associação correta das colunas:
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Tailândia-PA
As plantas ornamentais, como todos os seres vivos, estão sujeitas à ação de determinados agentes bióticos e abl6t1cos, que Interferem no seu desenvolvimento. Relacione a coluna dos -Grupos de doenças· com a coluna dos -Exemplares de patôgenos em plantas ornamentais· e assinale a alternativa correta.
Grupos de doenças
I· Viróticas
II- Fúngicas
III- De Nematóides
IV- Bacterianas
Exemplares de patógenos em plantas ornamentais
( ) Colletotrichum dracaenae, em dracena, Uromyces lransversa/es em folhas de gladíolos e Old/um begoniae sobre begônias
( ) Pseudomonas cichoril em crisântemos, Erwinia chrysanlhemi em cravo e Agrobacterium lumefaclens em rosa
( )Rhabdovirus da dracaena,lIavirus da rosa e Tospovirus do crisântemo
( )Radopho/us simulis em calatéia, Melologyne exigua em begônias e Apheflenchoides rizema-bosi em begônias.
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Sobre a gagueira, é correto afirmar que:
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O regime de outorga de direitos de uso de recursos hídricos tem como objetivos assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos da água e o efetivo exercício dos direitos de acesso à égua. Estão sujeitos à outorga pelo Poder Público os direitos dos seguintes usos de recursos hídricos, nos termos da lei n.o 9.433 e alterações:
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De acordo com as orientações do Centers for Diseases Control and Prevention - COC, de 14 de maio de 2014, que discorre sobre as recomendações de prevenção e controle para o vlrus da gripe Innuenza (H7N9), o ambiente hospitalar possui componentes chaves para as precauções/isolamentos indicadas, sAo elas, exceto:
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