A partir de Schäffer, Kaercher, Goulart e Castrogiovanni (2011), analise as assertivas abaixo sobre as práticas de ensino de Geografia:

I. As práticas de ensino em Geografia devem se concentrar no uso de mapas e do globo para ensinar os nomes de lugares e suas localizações para os estudantes.
II. As práticas de ensino em Geografia devem ir além das localizações dos países e suas classificações em países desenvolvidos ou em desenvolvimento. Elas devem levar os estudantes a compreender as razões e os porquês desses países ganharem essas denominações.
III. Nas práticas de ensino em Geografia, é notória a importância do uso de mapas e do globo para aprendizagem da disciplina. Contudo, segundo os autores, é necessário “reconhecer as influências, as interações que os lugares e paisagens têm em nosso cotidiano. É, portanto, incluir-se no globo, sentir e agir no planeta como alguém que é capaz de modificar o lugar em que vive”.
IV. As práticas de ensino em Geografia realizadas pelos professores em sala de aula devem reforçar uma tradição da Geografia: a separação entre sociedade e natureza.

Quais estão corretas?

De acordo com Cavalcanti (2019), sobre o Movimento de Renovação da Geografia Brasileira que ocorreu nas décadas de 1970 e 1980 no Brasil e suas influências no ensino de Geografia em nosso país, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Trata-se de um movimento que buscou resgatar as influências da Geografia Clássica para renovar os parâmetros do ensino de geografia no Brasil a partir da década de 1930.
( ) Tem seu alicerce nas normas educativas impostas pelo regime militar ao ensino de Geografia.
( ) Sua principal característica é a prática do ensino básico da Geografia com ênfase no enciclopedismo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Conti e Furlan (2019), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os biomas às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Floresta tropical úmida.
2. Floresta boreal de coníferas.
3. Floresta temperada decídua.
4. Savânico.

Coluna 2
( ) Recobriu a maior parte da Europa Ocidental e Central, o Nordeste dos Estados Unidos da América e parte do Japão.
( ) Tem como característica a presença de herbáceo recobrindo o solo, desde os bosques fechados até as pradarias. Ocupam terras baixas tropicais com clima sazonal.
( ) É formado por diferentes espécies de pinheiros, abetos e alcerces, quase sempre perenifólias. Essas florestas são muito úmidas e frias no inverno.
( ) Encontra-se nas regiões mais úmidas e quentes do planeta e são ecossistemas com a maior concentração de biomassa terrestre.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Christopherson e Birkeland (2017), nosso planeta é o único que possui uma quantidade significativa de água em nosso Sistema Solar. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo sobre o ciclo hidrológico:

I. O ciclo hidrológico pode ser dividido em atmosfera, superfície e subsuperfície.
II. O tempo de uma molécula de água nos componentes do ciclo hidrológico é invariável.
III. Na subsuperfície, a água infiltra para dentro do solo ou rocha por percolação.

Quais estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de nuvens às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Nimbostratus.
2. Cirrus.
3. Cumulus.
4. Cirrostratus.

Coluna 2
( ) Parecidas com véus, formadas por mantos fundidos de cristais de gelo, com aparência leitosa e halos de sol e lua.
( ) Assemelham-se a “rabos-de-cavalo” de filamentos penungentes, com filamentos, listras ou plumas delicadas.
( ) Cinzas, escuras, baixas e com chuva fina.
( ) Contornos precisos, estufadas, flocadas, e com base chata e topo inchado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação à forma, estrutura e composição interna do planeta Terra, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A crosta do planeta Terra é formada pela crosta continental e pela crosta oceânica. A crosta oceânica é formada predominantemente por rochas basálticas.
( ) O limite inferior da litosfera é marcado pela astenosfera.
( ) Os limites entre as placas litosféricas são classificados em divergentes e conservativos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre o ciclo das rochas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O vulcanismo trás para superfície o magma quente que se derrama como lava, formando em sua solidificação rochas ígneas plutônicas.
II. A ação do intemperismo está restrita à alteração das características físicas e químicas das rochas metamórficas, portanto não altera as características das rochas ígneas e sedimentares.
III. O magma que fica preso no interior da crosta terrestre forma rochas ígneas vulcânicas.

Os ______________ mundiais são regiões homogêneas onde interagem vários fatores, mas nas quais a relação entre vegetação, climas e solos tem influência principal (Conti e Furlan, 2019).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna o trecho acima.

Em relação ao conceito de paisagem, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O conceito de paisagem no decorrer da história da Ciência Geográfica está isento de controvérsias com relação à sua definição.
( ) De acordo com Lopes (2020), a definição de paisagem no início da década de 1980, da chamada “Ecologia da Paisagem”, era equivalente à definição de espaço geográfico.
( ) De acordo com Santos (2014), a dimensão da paisagem não está relacionada com a dimensão da percepção.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Muehe (2012), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta sobre o efeito estufa.

I. O efeito estufa nos dias de hoje está relacionado com o aumento da presença atmosférica dos gases responsáveis pelo aumento da retenção da radiação infravermelha (calor).
II. Entre os gases responsáveis pela retenção da radiação infravermelha (calor), estão o dióxido de carbono (CO₂) e os clorofluorcarbonos (CFC).
III. Um dos problemas ambientais decorrente do efeito estufa, a longo prazo, é o aumento da temperatura do ar e, em consequência, com sua intensificação, está a elevação do nível do mar, o que ocasiona o descongelamento da banquisa de gelo da Antártica Oriental.