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Foram encontradas 200 questões.

1052149 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
Depois de 1920, por causa da contingência mundial das guerras, a Educação Física no Brasil assume um papel de seletora, a serviço das elites dominantes. Nesse sentido, pode-se dizer que a Educação Física, naquele momento, apresentava características de
 

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1052148 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
A dança no espaço escolar busca o desenvolvimento não apenas das capacidades motoras das crianças e adolescentes, mas também de suas capacidades imaginativas e criativas. O corpo expressa suas emoções, podendo compartilhá-las com outras pessoas. Composta pelas relações estabelecidas entre o dançarino, seu instrumento (corpo) e a sociedade, através de um processo que se desenvolve conscientemente, a partir de elementos existentes ou descobertos (SOARES et. al., 1998). Partindo desta ideia, dentro da dança escolar, são os benefícios cognitivos para a vida do aluno a concentração e a
 

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1052147 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
As escolas de ginástica, apesar de terem algumas finalidades em comum, obedeciam ao desenvolvimento característico de seus países de origem e, principalmente, sofriam influência desses pensamentos. Assim, a Escola Alemã de Ginástica se caracteriza por
 

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1052146 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
Danças folclóricas consistem numa forma tradicional de dança recreativa do povo, um importante componente cultural da humanidade. Muitas danças folclóricas têm origens anônimas e foram passadas de geração em geração. São exemplos de dança folclóricas do Piauí:
 

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1052145 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
A importância das escolas de ginástica desenvolvidas na Idade Moderna foram importantes para o melhoramento dessa disciplina em todo o mundo moderno. Pensando-se assim, dentre todas as escolas de ginástica, qual delas teve seus procedimentos mais bem aceitos no Brasil do século XIX e de que ainda hoje restam resquícios em nossas escolas?
 

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1052144 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
No processo de aprendizagem motora, durante a fase rudimentar, existem três categorias básicas de movimento que necessariamente precisam ser dominadas, para haver uma boa interação com o mundo. São elas:
 

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1052143 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI

Durante a dominação Romana do território europeu, as práticas da Educação Física foram resumidas às lutas de gladiadores, esporte sangrento e bastante violento, apreciado pela comunidade romana pagã.

Com o passar do tempo, alguns fatores levaram essa sociedade a desprestigiar essas práticas. Quais foram esses fatores?

 

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1052142 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
De acordo com Fernandes Filho (2003), a avaliação da composição corporal pode ser realizada através da aferição das medidas de dobras cutâneas. Ainda segundo o autor o método possui alta fidedignidade, ótima correlação e utiliza como material principal o compasso de dobras cutâneas. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta a sequência correta de utilização do método.
 

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1052141 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
Os jogos fazem parte das atividades desenvolvidas durante as aulas de Educação Física e tem grande importância para desenvolvimento dos indivíduos. Podese afirmar que os jogos conseguem desenvolver na criança
 

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1052140 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: NUCEPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
Dentro do processo de desenvolvimento humano vários autores apresentam fases estabelecidas como sendo a sequência cronologicamente natural para se alcançar as potencialidades do desenvolvimento do indivíduo. Essas seriam, por ordem crescente de dificuldade:
 

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