Segundo a Lei nº 10.639/2003, a inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira no currículo escolar deve abranger quais níveis de ensino e quais disciplinas?

O campo de atuação da Psicologia Escolar na Educação Superior tem sido um contexto privilegiado ao desenvolvimento de instrumentos de investigação psicológica, reforçando a constatação de Oliveira e cols. (2006) acerca da importante presença dos testes e ferramentas de medidas entre as temáticas mais investigadas na área.
Porque:
Neste terreno têm sido contemplados, por exemplo, escalas de satisfação com a experiência universitária (Santos & Suehiro, 2007; Schleich, Polydoro, & Santos, 2006), aconselhamento profissional aos Univer-Sitários (Santos, Noronha, & Sisto, 2009), integração social na Educação Superior (Diniz & Almeida, 2005), escala para avaliação da motivação entre universitários (Boruchovitch, 2008; Guimarães & Bzuneck, 2008), inventário de práticas docentes que favorecem a criatividade (Alencar & Fleith, 2004), além de outros.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

Nos termos da Lei n 9.394 de 20 de dezembro de 1996, assinale a alternativa correta. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB) e na Lei nº 8.069/1990 (ECA), analise os itens abaixo:

I. A LDB estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, enquanto o ECA trata dos direitos das crianças e adolescentes no âmbito educacional.
II. Conforme a LDB, a educação escolar compreende a Educação Básica, a formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
III. O ECA prevê a garantia do direito à educação para todas as crianças e adolescentes, considerando suas necessidades especiais.
IV. A LDB estabelece a obrigatoriedade do ensino médio para todos os jovens brasileiros, entre 15 e 17 anos, independentemente de sua condição socioeconômica.
V. O ECA assegura a proteção integral da criança e do adolescente, garantindo o acesso à educação de qualidade como um dos seus direitos fundamentais.

Estão CORRETOS o itens:

Marcada por uma grande disparidade quanto à concentração populacional, essa região apresenta uma das menores taxas de densidade demográfica do país. Segundo dados do IBGE, a região possui o segundo menor grau de urbanização do país, embora tenha sido uma das áreas que mais se urbanizou nos últimos anos. Atualmente, sua população tem crescido mais que a média nacional e, na economia, também tem apresentado alguns avanços. Grande parte dos estados constituintes da região enfrenta problemas relativos à falta ou a ineficiência das redes de esgoto e de água tratada, o que acaba resultando em uma situação de risco à saúde da população.

O texto acima refere-se à região:

Analise as seguintes afirmativas sobre futsal e assinale verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) No futsal, a partida é composta por dois tempos de 20 minutos com o relógio parando em cada interrupção de jogo.
( ) O goleiro pode segurar a bola com as mãos por até seis segundos dentro da sua área de gol.
( ) Substituições no futsal podem ser feitas a qualquer momento do jogo, sem a necessidade de parar a partida.
( ) Em caso de acúmulo de cinco faltas coletivas, a sexta falta resulta em um tiro livre direto sem barreira da segunda marca de pênalti.
( ) O uso dos pés para jogar a bola é proibido para o goleiro quando este realiza um arremesso lateral.

A sequência correta é:

Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a menção explícita da temática educação sexual sobrevém no componente de ciências como demonstra o quadro abaixo:

Objetos de Conhecimento:
Mecanismos reprodutivos e Sexualidade
Habilidades:

1. Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
2. Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.
3. Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).
4. Identificar os principais sintomas, modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na AIDS), e discutir estratégias e métodos de prevenção

Essa temática está identificada no:

Indica-se a nutrição enteral com posicionamento de sonda distal, além do ângulo de Treitz, para:

Qual a meta de fósforo sérico (mg/dL) para um paciente com doença renal crônica, na fase não dialítica, com taxa de filtração glomerular – TFG 15-29, diabético?