A didática e a metodologia do ensino têm se reinventado ao longo da história, buscando atender às demandas de cada época e às necessidades dos alunos. No contexto atual, marcado pela diversidade e pela tecnologia, qual das alternativas a seguir apresenta uma tendência pedagógica inovadora e sua principal contribuição para a educação?

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade da escola e orienta as suas ações pedagógicas. Qual das alternativas a seguir apresenta um princípio norteador do PPP e sua respectiva finalidade?

Conforme Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019), os conceitos de tempo, cultura, espaço, paisagem, sociedade e ambiente são abordados em diversas seções do currículo, que enfatizam a importância de considerar a diversidade cultural, social e ambiental no processo de ensino. O currículo também foca em como esses aspectos conectam-se com as práticas pedagógicas, favorecendo uma compreensão mais ampla da realidade e do contexto dos alunos. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os conceitos e suas respectivas descrições.

Primeira coluna: conceitos

1.Tempo.

2.Cultura.

3.Espaço.

4.Paisagem.

5.Sociedade.

6.Ambiente.

Segunda coluna: descrição

(__)A forma como as pessoas organizam suas vidas em grupos e as interações entre esses grupos, incluindo suas instituições, crenças e comportamentos.

(__)Refere-se ao conjunto de elementos naturais e construídos que formam um local, incluindo a interação entre eles.

(__)A distribuição e organização das coisas em um determinado lugar e as transformações que ocorrem ao longo do tempo.

(__)A percepção e o uso dos recursos naturais e artificiais no cotidiano, como o clima e os ecossistemas.

(__)O modo como as gerações vivem e se relacionam com o passado, ajustando suas atividades cotidianas e tradições para o futuro.

(__)Onde as diferentes formas de cultura, natureza e relações humanas são visualizadas e organizadas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Manuel Jacinto Sarmento (2005, p.18) compreende que "a análise das culturas infantis e suas articulações com as instituições para a infância − especialmente a escola − constitui hoje um tema de muito relevante importância nos estudos educacionais e sociológicos da infância, no plano internacional. Nessa perspectiva é correto afirmar que:

Leontiev (1978) tem a seguinte tese: "A atividade é o agente da materialidade da vida de qualquer sujeito." Nesse sentido, analise as afirmações a seguir:

I.A Atividade Orientadora de Ensino, fundamentada na Teoria Histórico-Cultural, organiza o ensino de forma a promover o desenvolvimento humano integral, tendo a atividade como o mediador central entre o sujeito e a cultura.

II.A educação escolar, conforme a Teoria Histórico-Cultural, é vista como uma prática de socialização cultural, em que a escola desempenha o papel crucial de preservar e transmitir a cultura através das atividades de ensino, adaptadas às necessidades sociais dos alunos.

III.A atividade orientadora de ensino, baseada na tese leontieviana, não apenas organiza o ensino, mas também permite a concretização do desenvolvimento humano ao integrar aspectos cognitivos, emocionais e sociais, favorecendo o aprendizado de forma colaborativa.

Em relação a atividade orientadora de ensino, é correto o que se afirma em:

A produção de textos nos anos iniciais do Ensino Fundamental é uma prática fundamental para o desenvolvimento das habilidades de escrita e compreensão textual dos alunos. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A prática de produção de textos nos anos iniciais contribui para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos, pois permite que eles se expressem por meio da escrita, explorando diferentes gêneros e temas.

PORQUE

II.Para promover o desenvolvimento da competência comunicativa, é importante que o professor ofereça atividades de escrita que valorizem as experiências e conhecimentos prévios dos alunos, possibilitando a construção de significados e a interação com diferentes tipos de textos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A aprendizagem ativa se afasta do modelo tradicional de ensino centrado apenas na transmissão de conteúdo. Compreendendo uma aprendizagem ativa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir:

I.Tornar o aluno protagonista de seu próprio processo de aprendizagem, utilizando estratégias que favorecem o engajamento e a motivação intrínseca das crianças.

II.Criação de um ambiente de sala de aula estimulante, a relevância do questionamento como ferramenta para desenvolver habilidades críticas e o papel reflexivo tanto dos professores quanto dos alunos.

III.O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) é considerado uma ferramenta importante para promover a aprendizagem ativa, ajudando a desenvolver habilidades cognitivas e a incentivar o pensamento crítico dos alunos.

Em relação à metodologia ativa, é correto o que se afirma em:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe a promoção de competências socioemocionais nos estudantes. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma das competências socioemocionais descritas na BNCC?

Os principais autores em Educação Infantil, como Jean Piaget, Lev Vygotsky e Loris Malaguzzi, trouxeram contribuições fundamentais para a compreensão do desenvolvimento e aprendizado das crianças pequenas. Considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As fontes históricas são recursos que permitem o acesso aos acontecimentos do passado e a construção de um conhecimento mais aprofundado sobre a história das sociedades, sendo que o estudo das fontes históricas possibilita aos alunos compreenderem as mudanças sociais e culturais ao longo do tempo, contextualizando-as no presente.

(__)A utilização das fontes históricas no ensino fundamental visa a compreensão de que a história é uma construção coletiva, influenciada por diferentes narrativas e perspectivas, assim a análise crítica das fontes históricas permite aos alunos identificarem as múltiplas versões sobre um mesmo fato, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico.

(__)As fontes históricas devem ser analisadas de forma isolada, sem considerar o contexto em que foram produzidas, para evitar interpretações tendenciosas, sendo apenas documentos escritos considerados como fontes históricas válidas no estudo da história nas séries iniciais do ensino fundamental, pois permite que os alunos se alfabetizem com a leitura das mesmas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Sobre os precursores e seguidores da literatura infantil no Brasil, é correto afirmar que: