Considere as afirmativas relacionadas aos elementos constitutivos da música apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O ritmo é um elemento fundamental da música que se refere à duração dos sons e à organização desses sons no tempo. O ritmo pode ser experimentado pelas crianças mediante atividades como bater palmas, marchar e dançar.
(__)A melodia é a sequência de sons organizados em alturas diferentes, formando uma linha musical. A melodia pode ser explorada com as crianças por meio de canções, instrumentos musicais e a voz.
(__)O timbre é a qualidade do som que permite distinguir um instrumento musical de outro. O timbre pode ser explorado com as crianças através da comparação de diferentes sons, como o som de um sino e o som de um tambor.
(__)A harmonia é a combinação de diferentes sons simultaneamente, formando os acordes. A harmonia é um conceito complexo e abstrato que deve ser introduzido às crianças apenas em fases mais avançadas do ensino musical da Educação Infantil.

A história da música, no Vale do Itajaí, é marcada pela diversidade cultural e pela influência de diferentes povos. Associe as características da música do Vale do Itajaí com os grupos étnicos que influenciaram sua formação:
Primeira coluna: características
1.Presença de instrumentos de origem indígena e europeia.
2.Ritmos sincopados e melodias melancólicas.
3.Músicas com temas relacionados à natureza e à vida rural.
4.Forte presença de coral e música sacra.
Segunda coluna: grupos étnicos
a.Indígenas
b.Imigrantes europeus (alemães, italianos, poloneses).
c.Tanto indígenas quanto imigrantes europeus.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A respeito da paisagem sonora na educação infantil, analise qual das seguintes ações promove o desenvolvimento integral da criança, estimulando a criatividade, a percepção auditiva e a consciência ambiental:
I.Priorizar a reprodução de músicas clássicas para as crianças.
II.Ensinar as crianças a identificar os diferentes instrumentos musicais presentes em uma gravação como parte da percepção auditiva.
III.Criar um ambiente silencioso para que as crianças possam se concentrar nos sons.
IV.Estimular as crianças a criar suas próprias paisagens sonoras, utilizando diferentes materiais e recursos.
É correto o que se afirma em:

A educadora musical Josette Silveira Mello Feres foi aluna de H. Villa-Lobos, H.J. Koellreuter e Violeta H. Gainza. É autora de diversos livros como Bebê - música e movimento e Iniciação Musical - brincando, criando e aprendendo . Em sua obra, Josete Feres defende que a música deve ser um meio de desenvolvimento integral, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais. Analise as alternativas a seguir e assinale a que descreve uma atividade musical proposta conforme a metodologia de Josete Feres?

Baseado na Lei complementar n.º 589/2023, que regulamenta o Processo Administrativo Punitivo do Plano Diretor, é correto afirmar que:

Considerando-se o desenvolvimento integral da criança e a demanda pela construção do currículo de Educação Física para educação infantil, é apropriado considerar que:

Considerando a relação criança-ambiente na primeira infância e um programa de avaliação do desenvolvimento infantil, pondera-se que:

Na estruturação de ambientes de aprendizagem motora na educação infantil:

Você foi convidado(a) a integrar a equipe que ponderará acerca da implementação de um programa de Educação Física infantil. Dada essa demanda e considerando as relações sociais na primeira infância, você pondera que:

How can emotional factors influence language learning in very young learners?