De acordo com Mittler, o movimento rumo à inclusão está inserido em quatro vertentes. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas vertentes.

A respeito da avaliação, são feitas as seguintes considerações:

I. As atividades avaliativas devem concorrer para o desenvolvimento intelectual, social e moral dos alunos.

II. Deve estar concentrada em instrumentos didáticos objetivos e mensuráveis, aplicados ao final de cada etapa.

III. Corresponde à última etapa do processo de aprendizagem.

Quais estão corretas?

Considerando a teoria de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson (EIZIRIK; BASSOLS, 2013; XAVIER; NUNES, 2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Por volta do segundo e terceiro anos de vida, a criança começa a ter necessidade de autocontrole e de aceitar o controle de outros, vivenciando um rudimentar sentido de autonomia, denominando o estágio autonomia versus vergonha e dúvida.

( ) A confiança básica versus desconfiança básica está relacionada, especialmente, à relação bebê e mãe nos dois primeiros anos de vida.

( ) Intimidade versus isolamento ocorre em adolescentes que vão se deparar com a tarefa de construir relações afetivas de intimidade com os outros no plano do amor e da amizade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) (SILVIA; JUNIOR; ARAÚJO, 2018), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições.

Coluna 1

1. Ações de matriciamento.

2. Desospitalização.

3. Territorialização.

Coluna 2

( ) Promove uma organização da atenção à saúde no SUS, atuação multiprofissional, ligação entre os diversos serviços e consequente ampliação e potencialização do cuidado perante os casos clínicos em saúde mental.

( ) Não se restringe ao fechamento de hospitais psiquiátricos, mas a uma desconstrução de todo conceito de tratamento centrado na doença, violência e mortificação.

( ) Visa à organização da rede de serviços de saúde mental, à construção de projetos terapêuticos singulares, ao suporte à saúde mental na Atenção Básica e unidades hospitalares, entre outras atividades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação ao behaviorismo (Schultz e Schultz, 2014), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os estágios de desenvolvimento desta teoria aos seus respectivos autores.

Coluna 1

1. Behaviorismo clássico.

2. Neobehaviorismo.

3. Neo-neobehaviorismo.

Coluna 2

( ) Skinner.

( ) Bandura.

( ) Watson.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as afirmações abaixo quanto à queda da monarquia brasileira e proclamação da República:

I. Os líderes políticos gaúchos e paulistas, juntamente com os militares, objetivando derrubar a monarquia, buscaram apoio político do Marechal Deodoro por acreditarem que este era uma importante figura política conservadora.

II. O Marechal Deodoro sempre percebia o embate político como uma questão de ordem militar, até o momento em que difundiu a propagação de boatos entre os militares de que existia a possibilidade da corte executar sua prisão. Esse acontecimento o levou a mudar de postura em relação ao processo de independência, aliando-se ao ministro de guerra.

III. O final do regime monárquico foi resultado de vários fatores e forças políticas diversificadas; entre elas, temos o exército, setor de grande expressão da burguesia, como também os cafeicultores de São Paulo, liderados pelo PRP.

Quais estão corretas?

O Brasil e o mundo vivem um momento delicado com a chamada epidemia de Covid- 19. Nesse momento, é natural que os prefeitos e governadores recorram à federação para buscarem apoio às medidas de enfrentamento do problema. Foi assim que nasceu a chamada carta dos governadores, enviada ao presidente Jair Messias Bolsonaro no corrente ano. Ora, durante a República Velha, (1889-1930), também foi empregado um relacionamento político entre os estados. A federação propôs apoiar os estados que tinham determinadas restrições e em troca pediram apoio, objetivando elegerem os “coronéis” para a Assembleia. Esse acontecimento ficou conhecido na historiografia como:

Analise a tabela abaixo:

A partir da tabela, é correto afirmar que:

As organizações sociais e políticas são resultado de um processo histórico, de convivências, sistematizando essências de arquétipos ideológicos, que no cotidiano e no mundo da “mídia” ouvimos as expressões: “lulismo” “bolsonarismo”, “esquerdopatas” “fascismo”, “comunismo”. Ora, apesar da relação íntima com os termos na sociedade, é papel do professor de história postular a desmistificação dos conceitos, substancializando com propriedade histórica, criando debates críticos e conscientes, quebrando as tendências interpretativas de “viés ideológico”, relacionando dentro de um processo configurativo da historiografia. Portanto, com base na reflexão contextual e no processo historiográfico, da história do Brasil entre o período de 1920 e 1934, assinale a alternativa que representa conceitualmente o movimento político que tinha as seguintes características: defendia a doutrina nacionalista, estabelecendo um conteúdo com cunho mais cultural e menos econômico; “combatia o capitalismo financeiro, objetivando o controle do Estado sobre a economia; porém, sua essência maior era na tomada de consciência do valor espiritual da nação, como o lema “Deus, pátria e família”.

Sobre o Vento Solar, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O Sol emite constantemente nuvens de partículas eletricamente carregadas que são lançadas em todas as direções.

II. Essa corrente de material energético viaja mais lentamente do que a luz solar, levando cerca de três dias para chegar à Terra.

III. As feições mais notáveis do Sol são as grandes manchas solares causadas por tempestades magnéticas.

IV. A Terra possui uma camada que a protege das emissões desses ventos solares, chamada Mantosfera, gerada pelo manto terrestre liberando íons defletores.

Quais estão corretas?