Questões do Concurso Pref. Tremembé-SP - VUNESP

3674960 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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Professor da Educação Básica - Ciências
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A respiração aeróbica é um processo essencial para a obtenção de energia em organismos que utilizam oxigênio. Nos animais, as trocas gasosas – a absorção de oxigênio e a eliminação de dióxido de carbono – ocorrem de formas variadas, dependendo da morfologia, fisiologia e habitat de cada grupo.

Com base nas adaptações respiratórias dos animais e nas diferentes estruturas envolvidas no processo, as trocas gasosas ocorrem por meio

A

da superfície do corpo, estratégia adotada pelos gastrópodes, como o Nautilus sp.

B

de um par de brânquias, estratégia adotada pelos cnidários, como a Physalia sp.

C

de brânquias especializadas, projeções da parede do corpo, estratégia adotadas pelos poliquetas.

D

de brânquias foliáceas, estratégia adotadas pelos quelicerados, como os carrapatos.

E

de pulmões aquáticos, estratégia adotada pelos crinoides, como os pepinos do mar.

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3674959 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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GenéticaHereditariedade
Identidade dos Seres Vivos

A diversidade biológica é o conjunto de todos os seres vivos do planeta, que se encontram classificados em diferentes reinos dos três domínios em que estão divididos. Muitos desses seres vivos são microscópicos e apresentam características próprias que os diferenciam.

Dessa forma, o grupo de seres microscópicos e suas características estão corretamente descritos em:

A

mixomicetos, que fazem parte do Reino Fungi, porque não realizam fotossíntese.

B

algas, que fazem parte do Reino Plantae, porque apresentam embrião que retira alimento da planta mãe.

C

arqueas, que fazem parte do Reino Eucarya, porque são desprovidas de parede celular.

D

vírus, que fazem parte do Reino Protoctista, porque são desprovidos de células.

E

bactérias, que fazem parte do Reino Monera, porque são desprovidas de carioteca.

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3674958 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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GenéticaHereditariedade

Nas galinhas, a determinação do sexo é devida a um par de cromossomos sexuais, Z e W, sendo que os machos (galos) apresentam o par ZZ e as fêmeas (galinhas) o par ZW. A presença ou a ausência de listras nas penas é condicionada por um gene localizado no cromossomo sexual Z, que apresenta dois alelos: o alelo Z^C (dominante), que determina a presença de listras nas penas (plumagem carijó), e o alelo Z^c (recessivo), que determina a ausência de listras nas penas. Suponha que um galo carijó, heterozigoto para essa característica, seja cruzado várias vezes com uma galinha sem essa característica e que tenham sido produzidos 36 pintinhos.

A quantidade de pintinhos fêmeas e carijós que se espera é igual a

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3674957 Ano: 2025
Disciplina: Saúde Pública
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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Epidemiologia e Vacinação
Meio Ambiente e Saúde Pública

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Segundo a Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente da cidade de São Paulo, o gambá (saruê ou raposinha) pode ser encontrado por todo o município, em locais com áreas verdes e arborizadas e em florestas úmidas. Esses animais são solitários, vivendo em árvores ou no solo. Alimentam-se de vários tipos de alimentos, como insetos, cobras pequenas, ovos de pássaros e frutas. Aparecem principalmente na primavera, durante a época de reprodução da espécie. A crescente fragmentação dos remanescentes de mata nos arredores da cidade tem causado a aproximação dos gambás às áreas urbanas, o que pode representar um agravo à saúde pública: por meio da urina podem transmitir leptospirose e, caso mordam, podem transmitir a raiva.

(Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente de São Paulo. Disponível em: https://capital.sp.gov.br/web/meio_ambiente/w/servicos/ fauna/especies_da_cidade/8933. Adaptado)

Conforme descrito no texto, o gambá pode transmitir doenças, sendo que

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3674956 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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Biologia CelularEmbriologiaEmbriologia Humana
Identidade dos Seres Vivos

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Segundo a Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente da cidade de São Paulo, o gambá (saruê ou raposinha) pode ser encontrado por todo o município, em locais com áreas verdes e arborizadas e em florestas úmidas. Esses animais são solitários, vivendo em árvores ou no solo. Alimentam-se de vários tipos de alimentos, como insetos, cobras pequenas, ovos de pássaros e frutas. Aparecem principalmente na primavera, durante a época de reprodução da espécie. A crescente fragmentação dos remanescentes de mata nos arredores da cidade tem causado a aproximação dos gambás às áreas urbanas, o que pode representar um agravo à saúde pública: por meio da urina podem transmitir leptospirose e, caso mordam, podem transmitir a raiva.

(Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente de São Paulo. Disponível em: https://capital.sp.gov.br/web/meio_ambiente/w/servicos/ fauna/especies_da_cidade/8933. Adaptado)

Com relação ao desenvolvimento embrionário do gambá, o embrião é formado a partir da fecundação de um óvulo

A

oligolécito, com pouco vitelo, que entra em contato com a parede uterina, originando uma placenta rudimentar.

B

alécito, com quantidade média de vitelo, e é formada uma placenta vitelínica para alimentar o embrião.

C

telolécito, com pouco vitelo, sem que haja a formação de uma placenta ligada à parede do útero.

D

centrolécito, com quantidade média de vitelo, com formação de placenta ligada à parede do útero.

E

heterolécito, com vitelo com distribuição desigual, sem que haja formação de saco vitelínico e de placenta.

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3674955 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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História Geral

Depois de 1830, o movimento geral em favor da revolução se dividiu. Um dos resultados desta divisão merece atenção especial: os movimentos nacionalistas conscientes. Se o novo nacionalismo tivesse se limitado apenas aos membros das fraternidades revolucionárias nacionais, não valeria a pena dar-lhe muita atenção. Entretanto, ele também refletia forças muito mais poderosas, que estavam se tornando politicamente conscientes na década de 1830.

(Eric Hobsbawm. A era das revoluções – 1789-1848, 1998. Adaptado)

No contexto abordado pelo excerto, o historiador Eric Hobsbawm identificou, como parte da mais imediata e poderosa dessas forças,

A

a organização do movimento operário nacionalista na Alemanha, cuja ideologia foi irradiada, posteriormente, por vários países europeus.

B

a resistência dos grandes magnatas proprietários de terras, que lutavam contra o absolutismo monárquico e a dominação estrangeira.

C

o surgimento de novas classes empresariais no período, que buscavam usufruir das vantagens da consolidação de um mercado interno em cada país.

D

a explosão de movimentos de revolta camponesa que se originaram em diferentes regiões da Europa, com o processo de desapropriação de terras.

E

o descontentamento dos proprietários menores ou pequena nobreza inferior juntamente com o surgimento de uma classe média em inúmeros países.

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3674954 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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História Geral

Os agnis da Costa do Marfim passavam por inaptos para o trabalho manual, e até para qualquer trabalho: a verdade é que tinham uma etiqueta complicada, a qual respeitavam, e que os proibia, sobretudo às classes superiores, de trabalhar em público.
Entre os masikoros e os baras de Madagáscar, a permuta de um boi reveste-se de um significado especial, pois o gado tem valor social, e vendê-lo passa a ser sinal de decadência, já que esse bem faz parte de um jogo de trocas específicas, fora da economia monetária.

(Marc Ferro. História das colonizações: das conquistas às independências, século XIII a XX, 1996. Adaptado)

No excerto, o historiador Marc Ferro exemplifica

A

a confluência dos interesses neocolonialistas em relação às características estruturais da sociedade de povos nativos da África Ocidental.

B

parte do processo civilizatório promovido pelo neoimperialismo na África, proporcionando desenvolvimento econômico aos povos nativos.

C

o antagonismo entre a base tradicional das sociedades africanas e a economia de mercado, no contexto do imperialismo econômico.

D

conflitos existentes no interior das nações africanas que eram inerentes ao processo histórico estrutural, antes mesmo da chegada dos europeus.

E

a inadaptação ao progresso tecnológico, tal como pretendido pelo colonizador, de parte expressiva das populações nativas da África Oriental.

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3674953 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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História Geral

Graças a isso, a Igreja enriqueceu ainda mais. No começo do século V, ela tinha sido a segunda maior proprietária imobiliária do Ocidente, depois do Estado Romano, e tornou-se a maior, desde fins daquele século, com o desaparecimento do Império. Esse patrimônio representava, no século IX, uma terça parte das terras cultiváveis do Ocidente cristão.

(Hilário Franco Júnior. A Idade Média, nascimento do ocidente, 2001. Adaptado)

De acordo com o autor, contribuíram para o enriquecimento mencionado

A

o afastamento da Igreja das questões militares do reino; a maior autonomia da nobreza; e a fragmentação do Império Carolíngio.

B

a reforma eclesiástica, forçada por Pepino, o Breve; a queda do imperador Carlos Magno; e a valorização das funções monásticas.

C

o enrijecimento das regras da vida monástica; o enfraquecimento do poder monárquico; e a instituição das expedições conhecidas como Cruzadas.

D

a hegemonia do regramento beneditino sobre as demais ordens; o aumento do poder político do clero secular; e a repressão aos movimentos camponeses.

E

o estreitamento das relações entre Igreja e Estado; o celibato clerical; e as conquistas territoriais de Carlos Magno.

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3674952 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: VUNESP
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História Geral

Historiadores soviéticos sugeriram corretamente uma tríplice classificação. Realmente, a região central do feudalismo europeu foi aquela onde ocorreu uma “síntese equilibrada” de elementos romanos e germânicos: essencialmente, o Norte da França e zonas contiguas, a terra do Império Carolíngio.

(Perry Anderson, Passagens da Antiguidade ao Feudalismo, 1998. Adaptado)

Considerando a tríplice classificação citada, é correto afirmar que

A

na região central da atual França, a experiência dos direitos senhoriais foi efêmera, porque o poder real manteve-se forte, mesmo com a dissolução do Império Franco.

B

na Itália e nas regiões adjacentes, a civilização urbana do final da Antiguidade nunca foi totalmente a pique e a organização política municipal floresceu a partir do século X.

C

na Península Ibérica, houve a constituição da forma mais radical de vassalagem e suserania, com o poder político ficando bem diluído e sem intervenção do papado.

D

no Leste europeu, as estruturas romanas permaneceram dominantes, permitindo a formação de cidades autônomas, sem qualquer vínculo com o poder religioso.

E

nas regiões nórdicas da Europa, efetivou-se um feudalismo muito particular, porque a existência do servo na gleba não impediu a formação de um mercado de longa distância.

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3674951 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Tremembé-SP

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História da América LatinaIndependências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul

Maria Quitéria fugiu da família para se vestir de homem e lutar como soldado, numa decisão premeditada e consciente. Foram mulheres rebeldes, insubordinadas, agindo fora das regras e das normas, que ganharam respeitabilidade, transformadas em modelos de esposa e mãe, glorificadas por todas as virtudes cristãs intimamente trançadas com as virtudes patrióticas.

(Maria Ligia Coelho Prado, América Latina no século XIX – Tramas, telas e textos, 1999)

Na discussão sobre a participação das mulheres nas lutas pela independência política da América Latina, Maria Ligia Coelho Prado destaca que a historiografia oficial produzida no século XIX e início do século XX

A

valorizou a notável coragem das mulheres participantes dos movimentos pela independência, indicando que estavam preparadas para aceitar as consequências de suas lutas e de suas escolhas.

B

mostrou que a participação política das mulheres nas lutas pela independência foi mais significativa do que se supunha, revertendo a perspectiva de alheamento da mulher das coisas públicas.

C

constituiu um repertório composto por livros sobre “mulheres célebres”, “mulheres patrióticas” ou “mulheres ilustres”, que deveria servir de lição de moral e fonte de inspiração para os jovens.

D

esqueceu ou ocultou que as mulheres atuaram num circuito identificado com o da política, motivadas por ideias, sentimentos e crenças que as levaram a romper com os padrões sociais e religiosos vigentes.

E

reconheceu a importância das mulheres nos processos de independência, mas subestimou o seu protagonismo, deixando-as em uma condição considerada inferior à das lideranças masculinas.