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O diagnóstico diferencial consiste na investigação de irregularidades ou inconsistências de um quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

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O diagnóstico psicopedagógico é uma averiguação do que não vai naturalmente bem com o sujeito em relação a uma conduta agradada.

Dentro desse diagnóstico, pode-se buscar parâmetros coligados a uma problemática relacionada ao fato de não aprender a ler e escrever manifestado pelo indivíduo, por exemplo.

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É comum que portadores de transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) tenham noção do exagero ou da irracionalidade de seus sintomas e procurem ocultá-los das outras pessoas, por vergonha ou medo de serem discriminados. É comum também que o TOC se apresente como um transtorno extremamente homogêneo em suas manifestações clínicas, com poucas possibilidades de apresentações fenomenológicas.

Assim, os diversos sintomas tendem a ocorrer em conjunto no mesmo paciente e mudar de conteúdo ao longo do tempo.

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Em linhas gerais, a família de um indivíduo com Transtorno de Ansiedade pode ajudar com algumas atitudes, tais como: informar-se sobre o transtorno e seu tratamento; mostrar interesse em aprender junto do doente e trocar ideias sobre esse aprendizado; ter paciência com as manifestações do quadro e forçar a melhora antes do tempo; reconhecer os progressos parciais obtidos ao longo do tratamento.

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A Frangofilia caracteriza-se por um Impulso patológico de destruir os objetos que circundam o indivíduo, estando associado geralmente a estados de excitação impulsiva intensa e agressiva.

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O Transtorno Afetivo Bipolar (TAB) é um tipo de transtorno de humor caracterizado por episódios de variação extrema de humor entre dois polos: o hiperfoco e os problemas com a comunicação, tanto escrita como falada.

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Embora sejam comuns no Transtorno Bipolar do Tipo I, as ocorrências de episódios hipomaníacos e de episódio depressivo maior não são necessárias para o diagnóstico desse transtorno.

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Uma pessoa pode procurar ajuda psicológica em virtude de um conflito conjugal ou o receio de fracassar no novo emprego, e, em decorrência da ajuda psicoterápica, rever suas atitudes e expectativas em relação ao outro em diferentes contextos, tratando de adequá-las e redimensioná-las a níveis mais compatíveis com sua realidade.

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Obsessões são definidas como pensamentos, medos, preocupações, dúvidas, ou imagens recorrentes e persistentes que são vivenciados como intrusivos (pois estão sob o controle do indivíduo) e/ou inapropriados por seu conteúdo ou intensidade. Alguns exemplos de obsessões frequentes são: medo de se contaminar ao cumprimentar uma pessoa; imagens mentais de se ferir ou ferir uma pessoa querida ao segurar um garfo ou uma faca.

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A característica essencial da Agorafobia é o medo ou ansiedade acentuado ou intenso desencadeado pela exposição real ou prevista a pelo menos duas das situações seguintes: usar transporte público; estar em espaços abertos; estar em lugares fechados; ficar em uma fila ou estar no meio de uma multidão; ou estar fora de casa sozinho em outras situações.