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Foram encontradas 92 questões.

1461935 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Em relação ao método fônico de alfabetização, são riscos apresentados em sua utilização:

I. A memorização fora de contexto das letras e de algumas sílabas aproxima o aluno do significado das palavras. É possível desenvolver o conhecimento sistemático do alfabeto em textos com sentido e com o uso de materiais como letras móveis;

II. Pode acarretar problemas semelhantes aos encontrados na palavração, como a dificuldade de decodificar textos novos por falta de uma análise mais detida nas unidades que compõem a base do sistema de escrita;

III. Na nossa língua, as relações entre letras e sons variam muito. Uma mesma letra pode representar diferentes sons e vice-versa. O sistema de escrita é uma representação complexa, e essa abordagem, sozinha, pode não dar conta dela;

IV. Focar só no reconhecimento gráfico das palavras pode prejudicar a análise das sílabas, letras e grafemas, afetando o reconhecimento de palavras novas.

Estão corretos:

 

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1461934 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Na perspectiva do construtivismo de Emilia Ferreiro, a língua escrita é entendida como um objeto. Mas, diferentemente da compreensão do objetivismo abstrato em que a língua também é tida como objeto, aqui a língua passa a ser compreendida como:

 

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1461933 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Para Emilia Ferreiro a alfabetização é entendida como um processo cognitivo de construção do conhecimento. O processo de construção da escrita seria uma questão de organização interna, que acontece gradativamente na medida em que:

 

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1461932 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

“O método fônico é uma metodologia para o ensino inicial da língua escrita, portanto, um método de alfabetização. Dentre os variados métodos de alfabetização desenvolvidos historicamente encontram-se aqueles classificados como métodos de _____________, caracterizados por iniciar o ensino sistemático da língua escrita partindo do que consideram as unidades menores da língua – letras, sílabas e fonemas.”

 

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1461931 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Observada a produção e distribuição de material didático adequado, o currículo do ensino fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate:

 

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1461930 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base, segundo a lei nº 9.394/96:

 

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1461929 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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De acordo com a lei nº 9.394/96, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de alguns itens. Assinale a alternativa que apresenta um deles:

 

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1461928 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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São competências específicas de linguagens para o ensino fundamental, exceto:

 

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1461927 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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A Base Nacional Comum Curricular do ensino fundamental, anos iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária:

 

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1461926 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Repensar práticas de ensino da leitura e da escrita, assim como dos conhecimentos relacionados às outras áreas de ensino, requer que pensemos na relação entre:

 

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