Sobre os diversos conceitos de Psicopedagogia, analise os itens a seguir.

I. Para SISTO, psicopedagogia é uma área de estudos que trata da aprendizagem escolar, quer seja no curso normal ou nas dificuldades.

II. Segundo BOSSA, a Psicopedagogia nasce com o objetivo de atender a demanda – dificuldades de aprendizagem.

III. O Código de Ética da Psicopedagogia, no Capítulo I, Artigo 1º, afirma que “A Psicopedagogia é campo de atuação em saúde e educação o qual lida com o conhecimento, sua ampliação, sua aquisição, distorções, diferenças e desenvolvimento por meio de múltiplos processos”.

É verdadeiro o que se afirma somente em:

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

I. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores

II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

IV. o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

A quantidade itens corretos é:

Sobre o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional acerca do Ensino Fundamental, marque a alternativa ERRADA.

O processo de elaboração e de desenvolvimento do projeto educativo de cada escola pressupõe alguns aspectos, dentre os quais se destacam:

I. repensar sobre o papel e sobre a função da educação escolar, seu foco, sua finalidade, seus valores é uma necessidade essencial; isso significa considerar características, anseios, necessidades e motivações dos alunos, da comunidade local e da sociedade em que ela se insere.

II. a elaboração e o desenvolvimento do projeto educativo requer tempo para sua análise, discussão e reelaboração contínua, um clima institucional favorável, além de condições objetivas de realização. Deve-se ressaltar que uma prática de reflexão coletiva não é algo que se atinge de uma hora para a outra e que a escola é uma realidade complexa, não sendo possível tratar as questões como se fossem simples de serem resolvidas.

III. o projeto educativo precisa ter a dimensão de futuro, inerente ao ato de projetar, fazendo antecipações sobre as formas de inserção dos alunos no mundo das relações sociais, das culturas e do trabalho.

É verdadeiro o que se afirma apenas em:

Acerca da afetividade na perspectiva de Piaget, marque a alternativa FALSA.

Devido à complexidade do seu objeto de estudo, são importantes à psicopedagogia, conhecimentos específicos de diversas outras teorias, como:

1. Linguística

2. Psicanálise

3. Psicologia Social

4. Epistemologia

A soma dos itens corretos é igual a

São atividades desempenhadas pelo psicopedagogo:

As crianças que apresentam dificuldades escolares por mau rendimento crônico, perda de conteúdo e dificuldades qualitativas e quantitativas de aprendizado devem ser sempre analisadas como resultado dos seguintes fatores:

I. Problemas socioculturais

II. Problemas Psicoemocionais

III. Problemas Neurobiológicos

É correto o que se afirma em:

É vedado ao psicopedagogo:

A atividade psicopedagógica tem como objetivos, EXCETO: