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Anísio Teixeira: conheça a história do criador da escola pública no Brasil
O educador baiano defendia que todos deveriam ter acesso a um sistema de educação gratuito de qualidade
POR WENDER STARLLES, 11/03/2021
Pode parecer um debate recente no Brasil a universalização do ensino e a implementação da escola pública laica. No entanto, desde a década de 1930, o educador, jurista e escritor brasileiro Anísio Teixeira já lutava por esses ideais. Ele é considerado o criador do sistema público de educação no país.(c)
Na época, o Brasil passava por grandes transformações sociais e políticas com o fim da Primeira República (1889-1930) e o início da Era Vargas (1930-1945). Neste cenário, educadores de diferentes posições ideológicas lançaram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em 1932. O projeto, de que Anísio foi um dos signatários, tinha como objetivo principal renovar totalmente o sistema educacional.
O movimento(b) defendia que uma educação de qualidade deveria ser proporcionada a todos, de maneira gratuita, sem distinção de classe social. Como resultado dessa prática, haveria uma igualdade de oportunidades entre as pessoas. Assim, elas também seriam estimuladas a desenvolver suas próprias características ou talentos.
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Fonte: https://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/anisio-teixeira-conheca-
a-historia-do-criador-da-escola-publica-no-brasil/
Em relação às escolhas lexicais, é CORRETO dizer que
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Em relação aos conceitos relacionados ao crescimento e desenvolvimento humano e controle e aprendizagem motora, associe as duas colunas:
1 – Desenvolvimento
2 – Desenvolvimento motor
3 – Autoconceito
4 – Autocontrole
5 – Feedback
( ) Informação recebida como resultado de alguma forma de resposta durante uma performance de tarefa motora, conhecida como conhecimento de performance, ou depois da performance da tarefa, conhecida como conhecimento de resultados.
( ) Comportamento autoiniciado e regulado que respeita os direitos e sentimentos dos outros. Em um contexto de movimento, mantém os padrões de comportamento aceitável quando em uma situação competitiva.
( ) Uma descrição de si mesmo, livre de valores e que seja um julgamento pessoal de valor ou merecimento. Geralmente utilizado de maneira intercambiável com autoestima.
( ) É uma mudança progressiva no comportamento motor de uma pessoa desencadeado pela interação da tarefa de movimento com a biologia do indivíduo e as condições do ambiente de aprendizado.
( ) É o processo contínuo de mudanças ao longo do tempo que se inicia na concepção e cessa somente na morte.
A sequência CORRETA dessa associação é:
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Em relação à sequência das fases de desenvolvimento motor, assinale a alternativa CORRETA:
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Em relação à Educação Física adaptada, avalie as seguintes afirmações:
I. O professor deve agir naturalmente, recebendo todos os alunos com o mesmo nível de atenção e consideração.
II. O professor deve promover a participação de todos (individualmente ou em grupo), desafiando cada um a realizar o melhor, considerando as suas potencialidades.
III. O professor não deve promover desafios aos alunos com deficiência, como forma de minimizar riscos de eventuais acidentes e proteger esses alunos.
IV. O professor deve não subestimar e aceitar formas diferentes de execução dos movimentos.
V. O professor deve oferecer uma atenção diferenciada ao aluno com deficiência, como forma de superproteção.
Assinale a alternativa que contempla as afirmações CORRETAS:
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De acordo com Darido e Rangel (2005), os conteúdos da Educação Física devem ser trabalhados na escola de forma que contemplem as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal.
Considerando as dimensões, associe as duas colunas.
1 – Dimensão conceitual
2 – Dimensão procedimental
3 – Dimensão atitudinal
( ) Como se deve ser?
( ) O que se deve saber fazer?
( ) O que se deve saber?
A sequência CORRETA dessa associação é:
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Considerando a Base Nacional Comum Curricular, sobre a classificação da unidade temática Esportes, é CORRETO afirmar:
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, em que área de conhecimento o componente curricular Educação Física está enquadrado?
Assinale a alternativa CORRETA.
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De acordo com Gallardo (2010, p. 17), “as novas concepções da Educação Física escolar destacam o aluno como um todo . A criança é vista como um ser situado, dona de um saber que é importante para sua vida em sociedade. Ao mesmo tempo, tem capacidade para situar-se no mundo, para ser por ele modificada e para transformá-lo”.
As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas são:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Qual o significado do termo IDEB?
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EAD x ensino remoto
O ensino a distância distingue-se do ensino remoto, porque ele não é uma simples aula gravada.
Especialistas em educação alertam que o ensino praticado pelas escolas durante a pandemia trata-se de uma versão do ensino presencial, e não a distância, como afirma Renata Costa, professora de tecnologia do Centro Universitário Brazcubas, ao portal Desafios da Educação.
“O ensino remoto praticado atualmente (durante a pandemia) assemelha-se a EAD apenas no que se refere a uma educação mediada pela tecnologia. Mas os princípios seguem sendo os mesmos da educação presencial”.
De acordo com a professora, são três os pontos que diferenciam as duas modalidades de ensino.
“A educação a distância pressupõe o apoio de tutores de forma atemporal, carga-horária diluída em diferentes recursos midiáticos e atividades síncronas e assíncronas que contribuem para desenvolver habilidades nos alunos”.
Fonte: https://blog.lumaescola.com.br/ensino-a-distancia-ead/ (com alterações)
A partir do conteúdo do texto, é possível concluir que
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