São práticas adequadas de registro pedagógico nos anos iniciais:

I. Anotar apenas as notas das avaliações formais.
II. Registrar diariamente o conteúdo da aula sem mencionar a participação dos alunos.
III. Utilizar diferentes instrumentos, como portfólios, diários de classe e fotos, para acompanhar a aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma:

Considerando-se a integração das tecnologias no ambiente escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre literacia, assinalar a alternativa CORRETA.

A unidade temática “vida e evolução” (ciências da natureza) propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos. Nos anos iniciais, as características dos seres vivos são trabalhadas a partir:

I. Das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola.
II. Do reconhecimento das relações que ocorrem na natureza. Evidencia-se a participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente.

Está CORRETO o que se afirma:

Sobre a organização do trabalho educativo na etapa da educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

A psicomotricidade engloba aspectos emocionais, cognitivos e motores a fim de estimular o desenvolvimento integral do sujeito. Dentre os principais elementos psicomotores, estão a coordenação motora ampla e fina. Sobre suas principais características, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Coordenação motora ampla.
(2) Coordenação motora fina.

( ) É a capacidade de realizar movimentos coordenados utilizando pequenos grupos musculares das extremidades.
( ) É o trabalho que aperfeiçoa os movimentos dos membros superiores e inferiores.
( ) Ocorre a partir da reação conjunta do olho e da mão dominante.

O autismo infantil pode ser considerado um distúrbio do desenvolvimento, caracterizado por um quadro comportamental peculiar. Sobre as suas principais características, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Rejeição ao uso da comunicação verbal e preferência pelo formato de comunicação não verbal.
( ) Envolve as áreas da interação social, da comunicação e do comportamento em graus variáveis de severidade.
( ) A imaginação se caracteriza por rigidez e inflexibilidade, estendendo-se por várias áreas do pensamento, da linguagem e do comportamento.

Sobre a utilização de jogos e brincadeiras como recurso para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças, analisar os itens.

I. Depende da qualidade dos suportes externos oferecidos para sua realização, como objetos e brinquedos.
II. Envolve uma concepção espontaneísta de educação que depende apenas dos impulsos internos de cada criança.
III. Desenvolve processos psicológicos, particularmente a memória e a capacidade de expressar elementos com diferentes linguagens.

Está CORRETO o que se afirma:

A aprendizagem linguística depende da nossa cognição. Usamos a língua para pensar e pensamos quando usamos a língua. Nesse sentido, a língua é aprendida em:

Piaget foi um teórico do desenvolvimento que acreditava que as crianças se desenvolviam de acordo com estágios específicos e sequenciais. Dentre os estágios do desenvolvimento está o pré-operacional, fase em que o pensamento da criança é egocêntrico, baseando-se mais na intuição e na percepção. Nessa fase, as crianças também: